文档介绍：我校坚持"以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校"的办学理念;遵循"为师生可持续发展,为师生展示才华搭建平台"的办学思想,坚持以“传承民族精神,塑造美好人生”为工作目标;制定了切合实际的学校发展规划,紧紧抓住基础教育课程改革这一契机,不断开拓进取,力争把我校办成校园美,校风好、教风正、学风纯、文化氛围浓厚的育人乐园。一年来,我们不断地朝着这一目标迈进,在上级各级领导的关怀下,在社会各界的大力支持下,在领导班子的带领下,经过全校师生的共同努力,学校取得了长足的发展,我校对照评估方案进行了自查。现将自查情况报告如下:一、学校课程建设宏观制度1、根据上级的要求结合本校实际,建立了内容全面、层次结构清晰的《学校章程》。2、建立健全了学校教育教学、人事管理、财物及资产管理等规章制度,提高了学校管理规范化水平。同时从中层干部竞聘上岗、教师的招聘到招生的管理皆有明确可行的办法。3、具有正确、鲜明的办学思想,制定了可操作性较强的三年规划和体现学校办学特色的学校发展规划。制定了具有明确的创建特色学校的理念和具体的实施方案以及年度工作计划,并且有具体的实施保障措施、过程材料和结果。4、健全了高效的工作运行机制。有科学的学校管理机制,部门设置精干责、权明确。为很好地完成发展规划制定了符合实际的学校学年、学期工作计划及年度或学期月份行事表目标分解到各处室、年级组、教研组。建立健全了以德、能、勤、绩为主要内容的教职工岗位工作绩效考核方案、考核细则并认真落实,过程性材料齐全。各岗位教师有明确的工作量标准并能认真履行工作职责,按质按量完成工作任务。5、强化民主监督。建立健全了教职工代表大会制度,实行民主化管理,能按时召开职代会,定期征集并采纳合理化建议。对学校重大决议、大型采购、评优评模、财务收支、工作计划、发展规划等重大事项能及时公开。建立家长学校,成立了家长委员会,充分发挥了家长委员会支持学校工作的积极作用,每学期召开一次家长会,指导和帮助家长了解学校工作情况和学生身心发展特点,从而掌握科学的育人方法。6、进一步规范办学行为。规范建立了学校义务教育均衡发展档案。建有档案室,对学生管理、教师管理、学校教学、安全、后勤、办学条件六方面的内容规范建档,内容较为全面。按照上级的要求,规范办学行为,坚决杜绝乱办班、乱补课现象,合理控制班额,不设重点班,同时与教师签订责任书,对节假日期间补课的教师年底考核一票否决。二、学校教学管理1、深化管理,完善办学思想。 学校全面贯彻素质教育方针,依托校本教研和新课改,改变理念,坚持以人为本,树立正确的质量观、人才观。几年来的摸索实践,学校已经形成了办学的核心思想:发展目标是“办示范小学,建标准化学校”。随着素质教育的纵深发展,学校又提出了“减轻师生过重负担”,“建立教学质量长效保障机制”、“优化教师队伍”、等一系列论题和“管理科学化,教育科研化,育人特色化”的指导思想,不断引导全体教师明确学校定位,提升办学品位,打造学校品牌质量形象。2、按照《方案》的要求,开齐、开足课程,尤其注重音、体、美课程的开发和建设。认真落实体、艺“1121”项目。做好学生体制健康检测。3、全方位抓好德育工作,形成育人合力 。政教处作为学校的一个职能处室,负责学生的教育管理工作。在学生教育方面,政教处抓好德育序列主题教育,月有主线,周有侧重点。班主任主要通过晨会、班会对学生