文档介绍：《想北平》答案四、基础知识1、为下列加点字注音。廿(niàn)七黏合(nián)什刹海(shí)(chà)匀调(tiáo)翩翩(piān)菜圃(pǔ)便宜(biàn)\(pián)辜(gū)负空旷(kuàng)粗犷(guǎng)。脾(pí)脾气靡(mǐ)披靡稗(bài)稗官野史糜(mí)糜烂裨(bì)裨益(pí)裨将旷(kuàng)空旷聘(pìn)招聘犷(guǎng)粗犷骋(chěng)驰骋3、辨析下列近义词并填空。(1)安适安闲【安适重在“适”,合适,惬意;安闲重在“闲”,即心中无所牵挂。】①我们出家人,并无闲事缠扰,又无儿女牵绊,终日诵经念佛,受用一炉香,一壶茶,倦来眠纸帐,闲暇理丝桐,好不安闲自在。②请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?(2)寂苦寂寞【寂苦重在“苦”,即感觉寂寞悲苦;寂寞重在“寞”,即孤单冷清。】①人是具有社会属性的生灵,人不可能一个人独自寂寞的生活。②假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样的感到寂苦。五、初识文本1、题目中作者为什么不用“写”,而用了“想”?明确:想,是带有浓烈的主观感情;写,只是客观的描写。一个“想”字就暗示出作者不仅要描述北平,而且要把自己对北平的爱与读者分享。而且,当时的老舍是一位“漂泊的旅人”。2、理清文章脉络(1—3)直抒胸臆,表达对北平强烈的思念之情。(4—7)具体写北平的特点,说明为什么想北平。(8)抒情结尾:真想念北平呀!3、明确:段落4北平的特点:复杂也有边际动中有静手法:对比、细节、比喻段落5北平的特点:布置匀调手法:对比段落6北平的特点:物产丰富手法:细节、比喻段落7北平的特点:接近自然手法:对比【课内探究案】1、明确:课文语句第1节:“我的北平”第2节:“可是,我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。”“我之爱北平也近乎这个。”“我所爱的北平不是……而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史……都积凑到一块,每一小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平,这只有说不出而已。”第3节:“我将永远道不出我的爱,一种像由音乐与图画所引起的爱。”“可是我说不出来。”“这个爱几乎是想说而说不出的。”情到深处反无声——“说不出”正是爱到极点的表现。反复强调,表明爱得非常深厚,只是“说不出而已”。有时候,人们对于自己熟悉的事物往往不知道从何说起,而对于过于浓烈感情也常常不能轻易道出。2、(1)对比明确:在文章中,作者声称自己“不能爱上海与天津”,又联系自己丰富的亲身经历和感受,将北京和欧洲四大历史都城相比较,从城市整体结构、建筑格局、环境气氛、生活情趣等方面历数北京的好处。巴黎热闹〈——〉北平安静巴黎的布局“比起北平来还差点儿”——北平匀调得多伦敦成天冒烟的工厂〈——〉北平接近自然美国纸包的橘子〈——〉北京带霜的玉李【作用效果】通过对比,突出了北平宁静的特征,鲜明地表现了老舍对北平的喜爱与眷恋,表现了北平人特有的自豪感。(2)细节描写a、“面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐的坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。”b、“雨后,韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。”c、“果子有不少是由西山与北山来的,西山的沙果、海棠,北山的黑枣,柿子,进了城还带