文档介绍：什么是发热?发热(fever)是指机体在致热原的作用下,使体温调节中枢的调定点上移而引起的,是小儿常见的一种症状。多数情况下,发热是身体对抗入侵病原的一种保护性反应,是人体正在发动免疫系统抵抗感染的一个过程。体温的异常升高与疾病的严重程度不一定成正比。婴幼儿的正常体温及测量方法部位平均体温(℃)正常范围(℃)测量方法测量部位测量时间(min)~~~~℃~℃℃~℃℃~℃℃以上婴幼儿体温的特点1,婴幼儿基础体温略比***高2,婴幼儿的体表面积相对于体重比比***大,所以婴幼儿容易散热,当外界温度降低,他会比***更怕冷。3,婴幼儿血液循环受环境温度影响较***大,所以对外界温度特别敏感基于以上特点,使得婴幼儿体温变动幅度比***剧烈,但婴幼儿神经发育系统不完善,体温调定中枢的体温设定点相对于***高,即通常人们所说的小孩比较耐烧。发热的分类分类感染性发热:细菌,病毒,支原体,衣原体,真菌,寄生虫等引起的感染所致。非感染性发热:由病原体以外的各种物质引起,目前越来越引起人们的重视。常见热型1,稽留热(constant):体温持续在39~40℃左右,24h波动范围不超过1℃。常见于肺炎球菌肺炎,伤寒等。2,弛张热:体温在39℃以上,24h内温差达1℃以上,最低时仍高于正常水平。常见于败血症,风湿热,化脓性疾病等。3,间歇热:体温骤然升高至39℃以上,24h内温差达1℃以上,持续数小时,或更长,然后降至正常,经过一个间歇,又升高,并反复发作,即高热期和无热期交替出现。常见于疟疾等。4,不规则热:发热无一定规律,且持续时间不定。常见于流行性感冒,癌性发热。发热的临床过程:1)体温上升期:皮温下降,皮肤苍白,干燥无汗,疲乏无力,畏寒或寒战。此期注意多加衣服,多饮水。2)高热期:达到高峰后会维持一定时间,此期注意解开衣服加快散热或根据医嘱进行物理降温或药物降温。3)体温下降期:表现为出汗多,皮肤潮湿。此时注意指导家属及时更换汗湿的衣服,并注意测量体温以防虚脱。对高热的降温措施:℃以上时才会对症治疗,有些婴儿对发热耐受较好,虽然发热甚至高热,患儿精神较好,可不必处理。但患儿有高热惊厥史应及早处理。