《我为什么而活着》课件.ppt

文档介绍：每个人都需要问问自己:“我为什么而活着?”我现在的活法给将来留下的是骄傲,是遗憾,还是悔恨?我过去的活法给现在留下的是什么?我为什么而活着罗素罗素(1872—1970),英国著名哲学家、数学家,20世纪著名的思想家和社会活动家,是著名的数学家、逻辑学家,社会活动家,又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”。在1950年他又获得了诺贝尔文学奖,被称为“百科全书式文学家”。1961年,89岁高龄的罗素偕夫人到英国国防部门前静坐示威,结果被判两个月的监禁。1964年创立罗素和平基金会。材料:一、自主探究学习学生朗读课文,其余学生听读,正音正字,思考本文思路是如何安排的?字:遏制è孤寂jì战栗lì俯瞰kàn 边缘yuán微薄bó赐予cì濒临bīn明确结构:总――分――总。本文阐述了作者自己的人生信仰和追求。文章语言通俗易懂,生动形象,字里行间洋溢着作者对人生崇高境界的热烈追求,具有强烈的感染力。二、整体感知:1、罗素为什么而活着?明确:对爱情的渴望、对知识的追求、对人类苦难的同情心。我为什么而活着渴望爱情带来狂喜摆脱孤寂体会美好人生境界(见到天堂的缩影)关于罗素的爱情:在他漫长的一生中,他爱过不止一个女性,经历过几次婚姻变故,但他始终是真诚的,他说:“在我所爱的那些女人身上,我欠下了很大的人情,如果不是她们,我的心将褊狭得多。”