文档介绍：如何做好教育科学 规划课题的开题论证长沙师范学院科研处彭蝶飞博士、教授e-mail:pengdiefei426@什么是开题论证?怎样做好开题论证?为什么要进行开题论证??时间界定--课题被批准立项后,进入实质研究前;目的一--为了真正启动课题研究工作;目的二--为了细化课题实施计划;目的三--了提高课题研究质量;探索主题--对课题研究整体构思和设计实施再探索的论证活动。一、开题论证的学术界定立项论证的重点是研究的意义、价值,目的在于争取立项开题论证的重点在于如何完成课题研究目的在于怎样完成开题论证与立项论证的目标区别立项论证:背景、价值、目标、对象是否清晰→打动评委开题论证:内容、方法、步骤、分工是否具体→方便自己开题论证与立项论证的内容区别是开始进行课题研究的工作框架;是如何进行科学研究的基本思路与顶层设计,思路决定出路;主要体现“实操性”和“可行性;做好“长宽高三个维度”的细致化、具体化、深入化与精准化。开题论证的内蕴总结“长”就是一定时间内能达到的目标要适度;“宽”就是要根据课题研究目标需要及课题组的内部条件和外部条件,确定研究范围的大小。“高”就是要达到的水平。“长、宽、高”要统筹兼顾,不能顾此失彼。否则,就会研究时间过长,或者研究范围过宽,或者研究水平期望值过高,不能如期完成研究任务,导致课题无法结题。团队目标--深化认识。课题组成员明确职责分工,达成共识,迅速进入研究状态,也是一次难得的培训机会;操作目标--深思计划。概念界定更精准,学术梳理更科学,研究目标更明确,研究思路更清晰,技术路线更可行,研究方案更具体;终极目标--深谋成果。确保顺利完成课题研究,促进高质量结题及成果的有效转化。二、为什么要进行课题的开题论证?(一)开题论证的具体步骤:(1)课题组写出反映课题研究全面设计和构思的开题论证报告;(2)专家问症把脉,点评质疑并指点迷津;(3)课题组答疑,形成开题意见;(4)修改完善并提交;(5)正式开始实施研究。三、怎样做好课题的开题论证怎样组织开题论证(二)课题开题论证的主要形式(1)专家指导型(普遍采用与认可)(2)自我论证型(会议论证前及结束后进行)(3)专家专题讲座指导型(三)开题论证会的重要准备工作(1)撰写《开题论证报告》(2)邀请相关专家(3)论证会之前的协调沟通:(4)课题组成员的分工:(5)会务(含PPT演示)准备: