文档介绍：湛江一中培才学校于晓静为全面贯彻党的教育方针,深入学习实践科学发展观,提升教育教学质量和实施素质教育,力求以人为本,发展学生个性、培养学生特长,我班在广泛征求学生意见的基础上,制定如下班级发展规划,以期达到全面开创班级科学发展的新局面的目标。一、基本情况分析精品文档,超值下载1、班级基本情况(抽签到具体班级时再填写相应情况)班级优势:班级局限:班级潜力:2、学生心理分析中学生正处于青春发育期和心理闭锁期,其基本特征是强烈的矛盾冲突和心理动荡性,主要表现在价值困扰、情感困扰、学习困扰、人际困扰等方面。具体而言,初一学生主要问题有:对新环境不适应、学习方法不当、人际交往敏感等。初二学生主要问题有:学习分化与情绪焦虑、“早恋”、价值观的形成与文化多元性难以调和等。初三学生主要问题有:学习负担重与学习适应不良,期望与现实之间的差距造成的心理困惑等。二、班级发展展望1、指导思想班级是学生学台,是学生形成良好素养、树立高远之志的重要场所。良性发展、积极进取的班集体可以促进学生的成长,自信乐观、品行高尚的学生也可以促进班集体的健康发展,最终实现班级、个人共同发展的目标。2、教育目标(1)班级①团结进取:具有凝聚力和集体荣誉感,互助互爱,取长补短,共同进步。②班风正气:建立遵守纪律、积极进取、团结友善、文明有礼的集体。③学风端正:努力学习,刻苦钻研,兴趣广泛,形成会学、乐学、助学的氛围。④活动丰富:丰富课余生活,响应学校活动及自办班级活动,创建特色班级。(2)学生①品德高尚,成人成才,遵规守矩。②目标明确,刻苦上进,会学乐学。③乐观开朗,积极向上,真诚友善。④特长鲜明,素质良好,均衡发展。3、基本原则(1)以人为本,满足学生个性发展及全体学生的共同进步。(2)注重创新与个性化教育,促进学生秉赋、智能、体质、特长的发展。(3)全面发展,培养学生成为有理想、有能力、有责任、自主坚强的人。(4)教育公平,满足不同层次学生的发展,制定有利于学生发展的评价量规。4、发展理念(1)班训、班级口号班训:团结、向上、拼搏、成才班级口号:策马扬鞭,问鼎群雄,我班不出,谁与争锋(2)班风、学风班风:团结、上进、勤奋、创新学风:勤、精、博、深(3)班歌班歌:《奔跑》三、班级发展措施主要从增强班级凝聚力入手,发扬原有优势,关注特殊学生,提高学生的学习效率,养成良好的班风和学风,争创先进班集体,基本措施如下:1、纪律展现班风——管理体制建设(1)制定班级发展目标,明确努力方向。(2)建立完善的班级公约,创建班级管理制度。(3)培养班干部,合力管理班级。(4)抓好班级日常行为规范,养成良好的行为习惯。(5)树立主人翁思想,培养集体责任感和归属感。(6)做好卫生保洁,、汗水铸就辉煌——班风学风建设(1)帮助学生确立奋斗目标,营造优良学习氛围。(2)进行学法指导,举办“学法讲座”“学法交流会”等。(3)建立学习小组,以小组为单位进行各项学习竞赛和评比。(4)加强常规检查督促力度,合力促进学生良好习惯的养成。(5)扩大学习奖励,激励同学进步,如“学习之星”及“进步之星”评选等。(6)做好补差工作,如实行“结对子”活动,提高学困生的学习兴趣。3、活动锻炼能力——文体活动开展(1)班级文化建设1)培养学生阅读兴趣,如设立图书角等,扩大学生的知识面。2)充分利用板报及宣