文档介绍：:..自我分析报告学生:(生物科学技术学院,学号)摘耍:本文为大学生心理健康教育与指导课程论文,主要是就本人的成长经历,兴趣,性格,能力,自身的优势和不足,职业理想等方面对自己进行分析,提出完善自我的方案。关键词:大学生心理健康教育与指导、自我分析报告、心理学、职业通过整整一个学期人学生心理健康教育和指导课程的学****我们学****到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行口我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如何塑造和培养人格和意志品质,学****心理到社会心理和职业生涯规划,非常的全面。本文是根据这一个学期以来的学****成果,对本人自我进行的分析。一、我的成长经历和影响(-)简单的自我介绍(二)出生到学前班阶段(三)小学阶段(四)初中阶段(五)髙屮阶段(六)大学阶段(七)对成长经历的总结写了这么多,其实很为简略。侮个人的成长经历都不同,人正是出于先天的和后天的原因一一成长经历算是一个非常重要的环节,才有了不同的人生。二、自我分析(-)兴趣职业兴趣前三项为企业型(21分),研究型(20分)和社会型(18分)。鉴于测评结果,我的优势职业类型为企业型。精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险、支配欲强;通常具有领导才能,能够影响、说服他人共同达到组织或个人的目标;为人务实,通常追求权力、财富和地位****惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的日的性。(二)性格16PF报告显示,在乐群性,聪慧性等方面表现得比较突出,在情感性,忧郁性,独立性等方面表现为低分,其他的均比较正常。在MBTI测评报告屮显示人格类型为ESTJ(外向感觉思考判断)。热情开朗,很容易和他人交往,合作和适应的能力特别强。喜欢和别人共同丄作,乐于参加或组织各种社团活动。您不会斤斤计较,对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时,也很能和对方聊得來。在集体中倾向于承担责任和担任领导。智力水平很高,思维非常敏捷,头脑特别灵活,学****理解能力很强。情绪比较稳定,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉着地应对,但遇到重大挫折时,或在紧急情况下,也可能会有一些情绪波动。能较好地I办调自己的想法和别人的想法,一方面,对事物有自己的判断和想法,不会人云亦云;另一方面,也听得进别人的意见,不会固执己见。通常活泼任性,轻松愉快,在集体中比较引人注冃、受人欢迎,对人对事非常热心。有时也可能过分冲动,自我约朿力比较差。有自己的冃标和理想,虽然不是特别远大,但会持续地去追求。一般情况下,遵纪守法,对人对事您都会负起自己的责任。交际性处于中等水平。像大多数人一样,在通常的交际屮,都能表现得比较轻松,但有时在周围的人都不熟悉的情况下,也可能保持沉默。非常客观理智,注重现实,独立坚强。遇事果断、自信。如果过分可能会冷漠无情。一般情况下,倾向于认为他人是真诚、值得信任的,但对有些人或事也会保持警惕,但当完全了解他人之后,会乐于接受和信任他们。能较好地平衡理想和现实,既有自C的理想追求,也会考虑现实可能性。一般情况卜•能够脚踏实地,有时也会陷入幻想。待人比较真诚坦率,但也不会过于轻信或感情用事,比较认同“害人之心不可有,防人之心不可无”。乐观口信,心平气和,坦然宁静,容易适应环境,知足常乐。有时可能过于