文档介绍：人教版五年级数学上册第一单元练习题人教版————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 五年级数学上第一单元姓名得分一、口算。。1、,加法算式是(),乘法算式是(),用()计算比较简单。2、的积是()位小数,,要使积不变,()。3、()位小数,的积是()位小数。4、由7个1,( ),将它精确到十分位是()。5、,这个小数就( )倍。6、在里填上”>:”,”<”或者”=”。、根据,直接写出下面几个算式的积。(4分)=()=()=()×()=()×()8、一个数是三位小数,,这个数最大是(),最小是()。三、判断题。1、,。()2、小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变。()3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。()4、。()5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍,这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。()四、计算题。1、用竖式计算。===(验算)==(得数保留两位小数)2、下列各题怎样简便就怎样算。+++(–)、按要求保留小数。、应用题。1、一个长方形小院,,。这个小院的面积是多少平方米?(得数保留整数)2、,。⑴长颈鹿有多高?⑵梅花鹿比长颈鹿矮多少米?、⑴面包车每小时行驶多少千米?⑵小轿车每小时行驶多少千米?4、,,运来土豆和黄瓜一共多少吨?/、(1)百货店进了五双手套和两条围巾共需多少钱?爸爸带了25元钱想买这三样东西(各买一件),够买吗?小学数学教学的主要任务大都在课堂中完成。因而如何提高小学数学课堂教学的效率一直是大家所关心的问题。练习题在课堂教学中,特别是在小学数学教学中占有十分重要的地位。因为数学知识大都是通过习题来体现的,练习题的质量直接影响着课堂教学的质量。所以我们把精心设计练习题来提高课堂教学的实效性,作为我们的主要研究课题。我们尝试提出了如下设计策略: 一、目标明确,注重对应性 教学目标是指导教师的教和学生的学的一种规范。无论从目标的导向功能、反馈功能、激