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基于OWL-S和HTN的语义Web服务组合技术研究—服务组合器原型系统设计与实现.pdf

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基于OWL-S和HTN的语义Web服务组合技术研究—服务组合器原型系统设计与实现.pdf

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基于OWL-S和HTN的语义Web服务组合技术研究—服务组合器原型系统设计与实现.pdf

文档介绍

文档介绍:硕士学位论文曲害艺甜极火学一服务组合器原型系统设计与实现三竺兰论文题目:基于甋和挠镆錡服务组合技术研究学作号:者:吴玲娟专业名称:计算机应用技术分类号:单位代码:密级:公开,
胡妲——穆堡作者:——单位:塑鍪鱼型垫查堂内蒙古科技大学硕士学位论文塑鍪壹型垫奎兰哭玲婚壹查墨副整堡——服务组合器原型系统设计与实现论文题目:基于虷的语义褡楹霞际跹芯指导教师:协助指导教师:单位:论文提交日期:学位授予单位:内蒙古科技大学
■一——服务组合器原型系统的设计与实现基于甋和挠镆錡服务组合技术研究——:吴玲娟指导教师姓名:胡文江内蒙古科技大学信息工程学院包头,中国:,甊
签名:』盘虬导师签名:犁日期:业签名:曼塑竭独创性说明关于论文使用授权的说明内蒙古科技大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一日期:兰ǎ骸本人郑重声明:所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。本人完全了解内蒙古科技大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。C艿穆畚脑诮饷芎笥ψ裱斯娑
摘要由于竦牧己梅庾靶浴⒏叨人神詈闲院涂杉尚缘挠诺悖嚼丛蕉嗟钠业开始采用面向服务芄梗璐死绰阋滴竦需要。随着窦际醯娜找娉墒欤蚕碓谕缟锨椅榷ㄒ子玫腤服务数量不断增加。但单个的衲芄惶峁┑墓δ苡邢蓿A烁映浞值乩霉蚕淼腤服务,有必要将共享的穸刈楹掀鹄矗蕴峁└G看蟮姆窆δ埽快系统开发的速度,快速满足用户需求。因此,如何利用褡楹霞际踝既返向用户提供合乎功能需求的组合服务是当今研究的热点。自动组合任务的高度复杂性在于可用竦氖颗哟蠛退肪车牟欢媳化,远远超过了人工处理的能力。为了增强褡楹嫌τ玫淖远椭悄芑平,研究者势必开始把人工智能领域的规划方法引入到褡楹狭煊颍佣成了新的服务规划研究领域,与此同时这还需要语义的支持。本论文采用了一个规划器,它是一个独立于领域的婊低常士翁饨饩鏊枷刖褪峭ü将一个语义褡楹衔侍庾;狫纱淼墓婊侍猓佣竦靡桓隹执行的服务规划序列,以实现服务组合的自动化和智能化。本文主要提出了一个基于虷的褡楹峡蚣埽⒚枋隽似涓个组成部分的功能以及相互间是如何协同工作的。具体来说,该框架主要包括两部分:客户端和服务器端。而客户端又由服务发现模块、组合模块和服务执行模块组成。此外,还详细介绍了如何利用婊饩鯳服务组合问题的算法思想。最后通过学生选课组合服务对本文设计的语义褡楹掀髟拖低辰辛实验测试,以验证了该方法的可行性。同时,还将此原型系统与本领域国外设计开发的试验系统进行了对比。关键词:语义瘢籛服务组合:籋
.鲫蘯锄鄑痛篠籛籓;辒甒琣..辬瓵縠.Ⅳ..轍
~,录目规划⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯镆錡服务组合关键技术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.菇ㄓ镆錡服务实例⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯髀邸研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯课题所要解决的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.课题的解决方案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯课题的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.枋雎呒咎逵镅⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯窦际酢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...竦母乓⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.竦幕⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.用唇╓服务⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..肁创建瘛用【⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.唇ǜ春瞎⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.贖的语义褡楹纤惴ǖ纳杓啤内蒙古科技大学硕士学位论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
㈤—枋龅腤服务组合问题转化为规划问题⋯⋯⋯⋯.褡楹夏??榈纳杓朴胧迪帧参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯