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2010年四川省内江市初中毕业生学业考试语文试卷.doc

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2010年四川省内江市初中毕业生学业考试语文试卷.doc

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2010年四川省内江市初中毕业生学业考试语文试卷.doc

文档介绍

文档介绍:2010年四川省内江市初中毕业生学业考试语文试卷word版(含答案)
一、           积累与运用(20分)
1、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )。(2分)
A. 确凿(záo) 菜畦(qí) 戛然而止(jiá)
B. 荫庇(yìn) 污秽(suì) 锲而不舍(qì)
C. 悲怆(cāng) 慷慨(kǎi) 叱咤风云(chà)
D. 亘古(gèn) 狩猎(shǒu) 吹毛求疵(bì)
2、下面一段话中有两个错别字,请找出来,修改后工整地写在方框里。(2分)
站在罗布泊边缘,看到苍海桑田的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无耐。

3、依次填入句中横线处的词语恰当的一项是( )。(2分)
⑴他难以自己内心的喜悦,,忽地站起来大呼:“成功了!”
⑵物候观测的数据气温、湿度等条件的综合和气候条件对于生物的影响。
⑶花美在精神,精神是要用心去的。
⑷中与稳定,主张通过政治手段解决国际争端。
A.①抑制②反映③接受④维持
B.①克制②反应③感受④维持
C.①抑制②反映③感受④维护
D.①克制②反应③接受④维护
4、现代汉语中有不少多词性的多义词,如“打”,既是动词,也可作量词(如:一打袜子)。请你任选一个多义词,先指出它的两种词性,然后各造一个句子。(4分)
所选词:
词性: 造句
词性: 造句
5、仿照例句句式,另选一个话题,写一个句子。(4分)
例句:他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧。


6、填写上下文或根据提示写出相应的句子(6分)
⑴落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》)
⑵,虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)
⑶浮云游子意, 。(李白《送友人》)
⑷斯是陋室, 。(刘禹锡《陋室铭》)
⑸李白《春夜洛城闻笛》中最能抒发作者相思和亲情的句子是,

(6)汉乐府《长歌行·青青园中葵》中讲述人生哲理的句子是,

二、阅读理解(30分)
(一) 阅读下面文言文,完成第7—9题(8分)
王曰:“善哉。虽然,公输盘为我云梯,必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,语不言。”
子墨子亦曰:吾知子之所以距我,吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
8、解释下面加点词的词义。(4分)
⑴公输盘九设攻城之机变机变:
⑵子墨子之守圉有余圉:
⑶在宋城上而待楚寇矣寇:
⑷虽杀臣,不能绝也虽:
9、翻译下面句子。(2分)
吾知子之所以距我,吾不言。

10、公输盘说“吾知所以距子矣,吾不言”时的真实想法是什么?(2分)


(二) 阅读下文,回答第10—12题(10分)
动物的葬礼张哲
①在动物中,很多种类都会对死亡的同类表现出一种“恻隐之心”或“悼念之情”,并且举行各种各样的“葬礼”。
②生活在我国云南南部西双版纳的亚洲象的“葬礼”极为隆重。当一头象不幸遇难或染疾死亡后,象群便会结队而行,在首领的带领下将死者运送到山林深处。雄兽们用象牙掘松地面的泥土,挖掘墓穴,将死者放入后,大家一起用鼻子卷起土块,朝死者投去,很快将其掩埋。然后,首领带着大家一起用脚踩土,将墓穴踩得严严实实。最后,首领发出一声号叫,大家便绕着“墓穴”慢慢行走,以示哀悼。
③栖息在澳大利亚草原上的一种野山羊见到同类的尸骸便会伤心不已,它们愤怒地用头、角猛撞树干,使之发出阵阵轰响,颇似人类“鸣枪致哀”的场面。生活在炎热非洲的一种獾,常常采取“水葬”的方式处理死者。一旦有同伴死去,群体就立即聚拢过来,小心翼翼地将同伴的尸体拖入江中,伴随着滚滚的江水,仰头呜咽不已,表示哀悼。
④猕猴的情感更为深沉。老者断气以后,后代们就会围着它凄然泪下,然后一齐动手挖坑掩埋。它们把死者的尾巴留在外边,然后静悄悄地观察动静。如果吹来一阵风,把死猴的尾巴吹动,就兴奋地把死者再挖出来,百般抚摸,以为能够复活。只有见到死者毫无反应之后,才绝望地重新将其掩埋。
⑤在鸟类中,鹤类是极富情感的种类。生活在北美洲沼泽地带的美洲鹤,如果发现死亡的同类,便会久久地在其尸体上空盘旋徘徊。然后,由首领带着群体飞落地面,默默地绕着尸体转圈,悲伤地“瞻仰”死者的遗容。生活在亚洲北部的灰鹤则停立在尸体前面,发出凄楚的叫声,眼中似乎泪光闪闪,垂首泣涕,似乎在召开庄严肃穆的“追悼会”。