互联互动自主创造.ppt

文档介绍：、新模式、助跨越--基于网络的机器人竞赛一、竞赛目标基于虚拟的野外生存网络环境,参赛选手通过编程来智能操控机器人完成各种生存挑战,考核学生对编程语言理论知识的掌握与应用能力,培训学生对机器人知识的学****兴趣又促进了其对野外生存技巧的了解,以及在复杂环境下快速的判断能力、理性的冒险精神。二、参赛范围(一)参赛组别:小学组、初中组、高中组(含职高)。(二)指导教师:1~2人/每校(可空缺)。网络机器人野外生存规则解析三、竞赛流程(一)参赛报名: 选手须通过NOC网站竞赛平台在线报名,截止时间为2012年 4月25日。(二)竞赛信息: 1、竞赛环境:“IRobotQ3D机器人在线仿真竞赛平台”。网络机器人野外生存规则解析网络复赛现场决赛比赛时间4月1日—4月30日5月10日—5月31日待定比赛次数三次参赛机会二次参赛机会一次参赛机会竞赛时长小学组、初中组各120分钟,高中组90分钟小学组、初中组各110分钟,高中组80分钟小学组、初中组各100分钟,高中组70分钟任务限时小学组、初中组各180秒,高中组150秒小学组、初中组各160秒,高中组140秒小学组、初中组各150秒,高中组130秒网络机器人野外生存规则解析2、竞赛时间网络机器人野外生存规则解析区四、竞赛任务机器人从起始区出发,选择不同路径寻找水潭,找到并进入水潭,表示成功完成任务。完成任务视频演示——过吊桥视频演示—过石板桥人野外生存规则解析水源起始区可变路线一、路线包括滑索、吊桥、石板桥三类。