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通讯员培训.doc

上传人:陈晓翠 2011/10/23 文件大小:0 KB

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通讯员培训.doc

文档介绍

文档介绍:各单位通讯员培训
一、关于通讯员在新闻写作方面存在的常见性问题
1、存在问题:有的参加培训人员对新闻写作的重要性认识不足,甚至认为公司又给他们增加负担了,抱着无所谓、很松散的态度来听课。
我的观点:新闻宣传报道工作与不但与企业工作相关,而且和每个员工的利益有关,你可以通过稿件展示自己的才华,不断提高自己的综合素质,不断塑造自己的新形象,领导和员工会通过你的稿件改变对你的认识,判断你的工作态度、思维能力和综合素质,有机会就可能轮到你的头上(有许多领导干部就是从乡村教师等职位,因为文章写得好被县委办公室发现调去写材料,从而走上领导岗位的)。
2、存在问题:部分通讯员说“整天都忙死了,没有时间写稿”。
我的观点:你忙死、累死了谁知道?怎么让人知道?这就要“说”,即宣传报道出去,这既有利自己,也有利企业形象的塑造。
3、存在问题:许多通讯员认为写文章需要“大学问”,写文章上报纸自己不是那块料。
我的观点:作文就是写话,只要你会写字,会说话,就会写文章。说的好,就能写的好。例如一个没有上学的小孩,给小朋友或父母讲一件事情的时候,眉飞色舞,口沫横飞,讲的头头是道,可是他不会写作文,其实,只要把他说的,录下来,整理成文字,就是一篇好文章。通讯员也可以这样试试,先“说”文,再整理。同时,同样的新闻事件,可以看看别人是怎么写的,这就是模仿,可以利用网络资源择优模仿;也可以将新闻线索告诉有经验的通讯员,向他们请教。训练几次,你就成为文章高手了。
4、存在问题:有的通讯员说,我们的日常工作太普通了,哪些是新闻啊?
我的观点:新闻并不遥远,新闻就在自己的身边。一是从具体工作中发现新闻;二是从深入基层采访中发现新闻(我曾经到生产现场采访,采写的《一人一台磨煤机》、《武班长建网记》获甘肃电力报好新闻二等奖,现场宣读);三是从会议中发现新闻;四是从公司、部门的安排部署文件、方案中找新闻,有些文件,改个说法就成为新闻。(从甘肃投资报举例子)
5、存在问题:有些通讯员说,我写的新闻,往往就事论事,写成了流水账,没有高度,编辑不用。
我的观点:想要摆脱单纯的流水账,就要发掘新闻事件中蕴含的背景和深刻的思想意义,具体到我们公司来说,要使自己站到全公司的高度,把本部门的具体工作放在全公司的全局中去关照。每个部门的每项工作,都不是孤立的,都是公司工作的组成部分,所以写新闻时要放在公司安排部署的高度去写,同时突出公司管理理念、企业文化理念、员工精神风貌等。后面会举例说明。这就要求我们要平常注意加强学习,学习相关法律,学习党的理论、政策,特别是科学发展观、创先争优,学习集团公司和公司行政、党委的安排部署,各部门、各支部的安排部署,企业文化理念,这些学习内容,大多数我们在部门学习、支部学习中都有安排,大家要认真学习,这个是必须的。同时还要学时多读集团公司报纸,看看同类的工作,兄弟单位是怎么写的。
6、存在问题:有些通讯员说,我写的新闻,公司网站、内刊上都不发表,更不会推荐给集团公司媒体,伤了我的积极性。
我的观点:这个现象过去的确存在。原因是我们党群工作部人手紧张,有些稿件没有及时处理,没有回音。今后我们会坚决杜绝这一现象,对大家的稿件高度负责,只要不是特别差的稿件,我们都会进行加工或建议作者修改后,在公司网站、内刊发布,好的要向集团公司和其他媒体推荐,给大家提供展示才华的平台。
在讲消息之前,我们先看下消息与通讯稿的区别:
消息
通讯
内容
一事一报,简略单纯
详细丰富,细节突出
一人一事,多人多事
形式
程式性强
自创新强
时效性
最快
稍快
习作技巧
手法简单
手法多样
风格
朴实
富有文采
二、消息的写法
今天,我们重点讨论一下消息的写法。因为消息是我们最常用,也是最基本的新闻体裁。通讯、专题报道、深度报道、电视片解说词、汇报材料、领导讲话、工作总结等体裁的写法,我们在以后的学习培训活动中再陆续讨论。
(一)要写消息,首先得弄清什么是消息?
1、消息的定义。所谓新闻,有狭义广义之分。狭义的新闻就是消息。广义的新闻则包括消息、通讯、特写、评论等等。人们每每打开报纸,会看到长短不同的消息占据着大部分的版面;新闻消息是报纸上最广泛,最经常使用的文体,是主角。
2、消息的本质特征。消息是动态新闻,主要反映事实本身,如实报道客观生活中事实变化,既不增加,也不减少,事实怎样,就怎样报道。
(二)怎样写消息
首先要了解新闻的五要素,即俗称的五个W和一个H——何时、何地、何事、何人、何故和何果(HOW)。一般说来,一条标准的消息,应该具备这六点。
一般地说,一条消息是由五个部分组成的:标题、导语、主体、背景材料、结尾。
1、标题
标题是消息的眉目。中国一所著名的新闻学院,做过

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