文档介绍：浅谈小升初语文教学衔接与过渡初一语文与小学语文的衔接与过渡 初中不是小学的简单的继续,学****内容、知识难度都更上一层;初中是行驶中的转折和爬坡。生活常识告诉我们,当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒;同样,在初中新生活开始的时候,如果学生缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。学生在初一年级的学****既是其小学学****的飞跃,又是其初中学****的起点与基础,在客观上起着小学与初中的衔接与过渡作用。能否搞好初一年级教学直接影响到学生初中三年学****的成败。那么,作为主要课程的语文学科,其教学又该如何搞好这一衔接与过渡呢?我们发现初一学生的语文学****存在以下几个不利因素:一是基础知识的残缺。二是审题能力的欠缺。三是学****容量的加大。四是学****要求的提高。五是****惯、心理的影响。老师们反映,学生普遍没有预****的****惯。学****语文的兴趣不浓,小组讨论和朗读课文时,总有学生不愿意张嘴;一个班上课只有两三个举手发言,发言的声音小;听记能力比较差,不会记笔记,学得很被动。没有良好的学********惯,是很难适应初中繁重的学****任务的。 由此看来,我们必须在初一正常的语文教学过程中仔细观察,及时发现学生学****的不利因素,并进行认真分析,进而有针对性地采取措施,确保教学实效,使学生打好初中语文学****的坚实基础。二、针对容量大的问题,教师可具体从四方面作出努力:第一,明确要求,有的放矢。第二,激发兴趣,调动***。第三,讲究方法,循序渐进。第四,课外延伸,综合提高。学生语文综合能力的提高,单靠课堂学****是远远不够的,仅有的语文教材也是杯水车薪。《大纲》明确提出:“语文课外活动是语文教学的重要组成部分,必须加强指导。”因而教师要指导学生向课外延伸。如推荐有益读物,提示阅读方法;要求学生写日记、周记、笔记或办黑板报,提高写作能力;举办演讲比赛、故事会、辩论会、朗诵会,培养说话能力。特别是整理语文笔记,教师要指导学生坚持收集成语俗语、名言警句、精美片段、文学常识等,让他们写写读读,反复品味,一段时间后他们自会融会贯通,灵活运用,说话、写作也不会文思枯竭,搜肠刮肚了。三、针对初一新生没有语文学****方法,教给学生学****方法。四、针对初一新生意志薄弱的特点,要注重培养学生良好的学********惯和坚强的性格。2、培养学生良好的听讲****惯3、培养学生良好的自学****惯4、培养学生良好的复********惯5、培养学生良好的检测****惯6、培养学生良好的阅读****惯五、针对初一新生学****要求的提高,应培养学生的学****能力初中学生应该具备如下一些语文学****的能力:组织学****活动的能力。阅读书本的能力。3、听记能力。要求学生听完讲述内容后,能根据要求进行概括、记录,并能整理笔记。4、搜集和使用资料的能力。5、智力技能。它包括:学会观察;学会记忆;掌握分析、比较、综合、概括等思想方法;学会思考和能提出问题、解决问题的能力。这是保证知识信息能消化、吸收和同化,贯穿着观察力、记忆力、想象力和思维力等各种认知能力的因素。引导学生充当小老师,师生换位,是促使学生参与教学的有效方法之一。或让学生担当评论员,对“三分钟演讲”,“朗诵”等口头练****进行评判;或让学生当自己的“老师”,进行听写、作文的批改,并尽可能提出不同的看法与同学、老师讨论……六、加强心理辅导。总之,实施初一语文教学,既要紧扣《大纲》和教材,传授知识,培养能力,发展智力,又要面对现实,“瞻前顾后”,发现问题,及时解决。只有认真搞好初初中语文的衔接与过渡,才能较好完成初一语文教学任务,为初二初三语文教学打下坚实的基础。检查与巩固一,小升初语文试题精选——字音 1、看拼音写词语 xiè()货jùn()工赤luǒ()精zhàn() guǎ()妇zhù()造防yù()xuán()崖 2、给加点的字注音厦()门悼()念麦穗()栅()栏喷()香勉强()血泊()炽()热 3、下面几组词语中,带点字读音都正确的一组是() A、暂时(zàn)魁梧(wú)潜移默化(qiǎn) B、惩罚(chéng)勉强(qiǎng)惟妙惟肖(xiào) C、计较(jiǎo)侮辱(wǔ)茅塞顿开(sè) D、胆怯(qiè)处理(chù)扣人心弦(xián) 4、下列加点字注音完全正确的一项是() A、鸿鹄(hào)稀粥(zhōu)哆嗦(duō)军阀(fá) B、毡靴(xuē)宪兵(xiàn)涔涔(céng)潸潸(shān) C、伶俐(lì)萦绕(yíng)掺和(cān)窈窕(tiǎo) D、贮藏(zhù)梗概(gěng)烟囱(cōng)汲水(jí) 5、下列带点汉字读音相同的一组是() A、剥花生剥落B、埋怨埋没 C、夹杂夹道D、分毫分外 6、用“√”标出加点字正确的读音。临帖(tiètiě)参天大树(cāncēn)涨春潮(zhǎnɡzhànɡ) 吆喝(hèhe)朝夕相处(chǔchù)凿石壁(zuózáo)二、小升初