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口腔颌面外科学慕课建设探究.doc

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口腔颌面外科学慕课建设探究.doc

上传人:jiqingyong345 2019/10/20 文件大小:26 KB

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口腔颌面外科学慕课建设探究.doc

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文档介绍:口腔颌面外科学慕课建设探究本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 摘要慕课作为一种重要的网络教育平台,受到越来越多人的关注,是对传统课堂的有益补充。介绍口腔颌面外科学慕课的建设成果,对激发学生的学习兴趣、培养学生的自主学习能力具有积极作用。关键词慕课;口腔颌面外科学;PPT;教学视频中图分类号:文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2017)22-0070-03 ExplorationontheConstructionofMOOCforOralandMaxi-llofacialSurgery//ZHANGLiyuan,GUOXichun workeducation,MOOChasbeenpaidmoreandmodmaxillofacialsurgery,itisbeneficialtostimulatesstudents’interestinlearning,andit canfosterstudents’abilitytolearn. KeywordsMOOC;worktea-chingplatform 1前言慕课(MOOC)是一种新型的在线课程,它是把过去的发布课程资源、学习管理以及学生管理综合起来的一种大规模的网络开放课程[1]。口腔颌面外科学是口腔医学专业一门关键性的临床课程,是在实践中逐步发展、形成的医学分科,其理论体系庞大,操作技巧灵活多变,临床中对诊断分析水平、操作技能、临床经验要求均较高。然而,业务范围的扩大,诊疗技术的发展,学科内容的增加,导致相对固定的教学课时数已远远不能满足培养合格口腔颌面外科医生的需要。借助网络教学手段来提高教学效率,在有限的时间内可以使学生接受更广博的知识。随着慕课教学的出现,为课程改革和发展提供了新的可能。慕课可以在互联网平台上提供更新的教学模式、更多的研究样本和更大的研究空间,进一步推动口腔颌面外科学课程教学改革和探索研究。 2慕课建设的意义推进课堂教学改革慕课作为一种先进的开放教学平台和教学理念,能在更大的范围内提供自由、多样化、个性化的教学形式,和面向学生本位的教学思想。慕课已经成为课堂教学改革的最新、最有力的武器[2]。同时,慕课除可以作为独立的教学形式外,也可以作为日常教学的一个环节,很好地融入内蒙古医科大学现有的教育环境中。可以要求学生在课堂外先听课,课堂内则侧重深入地分享、探讨和问题解决,推动翻转课堂的改革[3-4]。通过对慕课的建设、使用和研究,将进一步促进教师对教学的反思,以及对教学模式的深入研究,并深入推进课堂教学改革。提高社会服务影响力内蒙古医科大学附属医院除开展本、硕在校生教学外,还承担着自治区内的进修生、实习生培养,以及对自治区内其他各级医疗机构的教学帮扶和资源共享等社会服务。内蒙古医科大学口腔颌面外科学作为自治区领先学科,对全区的口腔医学教育发展有一定的影响作用。通过慕课平台的建设和教学,能充分发挥学校现有优质教学资源的作用,借助网络平台的跨区域性,在更大范围和更高平台上展现自身