文档介绍：:..贼曹椒朱忧奇***?   出示一盘糖“老师给你们带来了什么?”(糖) “小朋友吃过糖吗?好吃吗?” “娃娃也想吃糖,我们来给它们做糖吧。我们一起来包糖果。”溜赂由绽丛洲益姆抛牟褥榨簿峰释朴卞舱镜倾底榨番梗蠢丝荆萝郧纷勾溯兹钱戍揖绊播音***?   出示一盘糖“老师给你们带来了什么?”(糖) “小朋友吃过糖吗?好吃吗?” “娃娃也想吃糖,我们来给它们做糖吧。我们一起来包糖果。”      。两手拿住纸的两条花边,反面朝上放好,橡皮泥摆放在纸的中间,将纸的前后两边分别往里折,包住橡皮泥,左右两头的纸分别收拢并扭转一下,糖果就好了。(目标1)    3、交代要求,开始操作。(目标2)   (1)在操作时,提醒用正确的方法。   (2)包好一颗糖果后,还可以包另一颗糖,比比谁包得又多又好。     “比比谁的小手最能干,包得又多又好看。”   表扬那些在活动中认真的小朋友。活动延伸:       将糖果送到娃娃家去,给娃娃吃对于二年级的小孩来说,手工制作有着很浓厚的兴趣,他们愿意动手操作,愿意用自己的双手制作出一件件小作品,所以我非常重视这门课,总是绞尽脑汁去备课上课。项目制作书签年级二年级记录者石素梅时间2011年9月制作过程体会