文档介绍：五年级上册教学计划一、学情分析:从总体上来看,学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各料综合运用的能力,其中对油画棒和彩铅的运用能力较强。大部分学生能较好地使用油画棒着色、用线条表现平面形象,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质但也有一部分学生对美术学科的兴趣不浓,空间感较弱,造型能力还需要进一步发掘,对一些废旧材料的综合运用能力较差,有待进一步地提高。二、本期教材分析:(一),色彩的表现力。.抓住人物面部的基本特征,表现人物的表情。.绘画中的比例常识,运用比例进行作画。.绘画中的***现象。(二),这类课程的课堂质量往往得不到保障。.电脑美术与美术课分离,电脑美术课学生也得不到满足。.人物的内心表现。.能运用紫沙泥等材料进行立体造型,并用水粉颜料加工、装饰。二、本册教学目标:(一)总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学****美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学****的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学****过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。(二)、色与肌理等美术语言,学****使用各种工具,体验不同媒体的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻,激发丰富的想象力与创造愿望。.设计应用学****领域学****对比例、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创作意