文档介绍：方案计划参考范本小学老师个人工作计划(四篇)目录:小学老师个人工作计划一小学语文教师个人工作计划年二小学语文教师个人工作计划年三小学语文教研组教学工作计划四小学老师个人工作计划一我深刻认识到现代教育的形式,对我们教师自身提出了严格的要求,实现以“创新精神、创造潜力、不断发展自我”为核心的素质教育目标,提高我们青年教师的教育素养和潜力十分重要,特为自我定以下小学教师个人工作计划:首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人务必具备,无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此,我要高标准、严要求。此外,我觉得还就应认真学习各项法规,用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要,及时了解孩子各阶段的发展和需要,热爱自我的事业。其次提高专业文化水平。新课程的实施,迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底,又要有学术的前沿意识,掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面:(一)制定科学合理的教学工作计划在自我的工作和学习积累过程中不断总结教学经验,根据学生的实际状况和教材的运用性,以及英语学科“语言交际”的学科特点,来制定科学合理的教学计划,有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。(二)教师个人业务工作计划要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生,相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。充分发挥自我特长来吸引学生,使学生喜欢自我的课,并能在自我的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。坚持教学相长,在师生交往中发展自我。遵循“以人为本”的管理原则,增强自我的管理潜力。自我在工作中曾得到学多教师的帮忙,与每位教师团结一心,体现教师师德,互帮互助。深化课改,进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。(三)加强自身的教学基本功作为一名教师,我时刻提醒自我要为人师表,所以,在专业方面不断充实自我的,严格要求自我:抽出业余时光,在语言潜力,专业潜力和书面表达潜力上训练自我,争取每一天都有新的变化。(四)提高反思性教学潜力要积累教学智慧,分析成功或失败的原因,反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有透过理论思考、观摩讨论等方式不断超越自我,才能更加完美。(五)用心参加征文活动在工作学习的过程中,用心参加学校以及报刊上的征文活动,只有不断总结自我的教学经验与教学理论,不断参与各种活动,才能找出自我的缺点与不足,才能成长起来。四、学习进修方面牢固树立终身学习的观念,每学期至少学习一本教育理论专著,不断丰富科学文化知识,掌握现代教育理论和技术,提高实施素质教育的水平和潜力。用心参加举办的各种讲座,定期进行相互交流研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参加培训和学习制度,并写出感想及反思。当然,还要严格出勤,做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。小学语文教师个人工作计划年二一、指导思想本学期,评估中心继续以区教育局相关精神和计划为指导,结合我校教育工作实际,立足课堂教学,以扶学课堂变革为重点,以各项教师活动、学生活动为抓手,以各教研组、备课组为载体,开拓创新,务实求进,深入推进教学改革,通过教学常规细管理,稳步提高教学质量,实现我校教学工作的新跨越。二、工作重点1、贯彻落实区系列教育教学改革精神,促进我校课堂教学改革。2、开展语文扶学课堂改革研究,使全体老师转变教学观念,改进教学方法,培养学生自主学习能力,提高学生综合素质,让每个学生都得到最大程度的发展。3、扎扎实实开展教研组活动,加强语文学科教学的管理,牢固树立质量意识,正确把握教学方向,重视教学环节的步步落实。4、借力外出学习、培训以及与××市民生实小的校际交流等平台,通过多种渠道同先进学校进行交流学习,合作汲取他们在教育研究方面的先进管理理念和方法,促进本校语文教师教学能力和教科研水平的提高。三、具体措施:(一)开展“扶学课堂”的研究,促进课堂教学改革。1、组织全体语文教师学习新的教学理念,不断更新观念,转变思想。每位教师要认真阅读各种各类书籍,做好读书笔记,写好读书心得,并将理论与实践相结合,提高教学水平,促进教学反思,不断提升教育教学理念。2、学校将继续派出教师去外出学习、听课,真正体现全员培训。3、各教研组以“扶学课堂”为主题展开探究,讨论,努力借助“扶学课堂”的研究提升专业素