文档介绍：:..教师是教育活动的组织者、领导者,在教育活动中起主导作用。教师要想冇效的从事教育活动,就必须具备一定的职业索养。也就是我们说的职业道徳。教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下,通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道徳规范和行为准则的总和。通过学****教师职业道徳,使我更加忠于人民的教冇事业。忠于人民的教冇申业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神,还耍求教师自觉服从党和人民的安排,到祖国放需耍的地方去,甘为人梯,做辛勤的园丁。只冇这样才能一心扑在教育事业上,终生献身教育,并用自C智慧的钥匙,打开学业生踏入科学知识的人门。用自C崇高的品徳和健全的人格,塑造学生美好的心灵。通过学****教师职业道德,让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力屋源泉和粘神动力,一个教师只有具备了这种道徳情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方丙计的去教好学生,孔子说的:“爱之,能勿劳乎?言之,能勿诲乎?”就是这个道理。能过学****教师职业道徳,使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作,教师劳动最冇影响力的就是“言传身教”,也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教冇的,无论哪一层的学生都口觉或不口觉的把教师当成口己的榜样。教师是学生学****做人的参照对彖,所以人们常说“教师是镜子,学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一•致,衣里如一,还要求我们仪衣端庄,人方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。但我在职业道徳规范和树立Cl好师徳师风方面存在的问题:1、在依法执教方面,尽管我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行,但学****和宣传教育政策不够深入,有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格疗法的高度,在全部职业行为中始终坚持正确的方向,这是教师职业道德的首要准则,我有时候放松了或不注意这个准则。2、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊璽其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道徳的梏髓。爱是教冇的万金汕,当教育Z爱成为普照的祥晖,师生Z间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。3、 在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学****新知识;师徳的基础是爱,核心是专:我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快。教师"身的学识与道徳水平即师徳,在潜移默化中直接或间接的影响着学生,也影响着学生对我的看法,进而影响着师生关系,所以我必须不断学****4、 尊重家长是教师处理与学生家长Z间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合,但由于木单位工作特点,决定与学生家长联系相对减少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。5、 在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与H身人格舉适之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派;但身教注重不够,律己不够严格,语言规范性有优待加强,缺乏对为人师表是教育爭业对教师人格捉出的特殊要求的理解。6、 在优秀教师的为师三态:敬业、爱业、精业方面,我没冇坚持“敬业一一爱业一一精业”这个教师职业成长的基本主线,也没有政治把教师的“红”与“专”交织好以便自己更快成长。学****教师的职业道德不仅可以促进我们去实现鬥己的理想,帮助我们不断的提高H己的教育教学水平,而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此,教师的职业道徳足贯穿教育全过程的務神支柱。学****教师职业道徳让我受益非浅,我会用它时刻的鞭策我口己,让它成为我教冇事业中的-盏明灯!教书育人、爱生如子、为人师表、无私奉献太和寨中学邢立新事迹 学校联系电话:1308453**********我校邢立新老师于1981年唐山师专数学系毕业,已从教25年了,如果用一句话概括他的情况就是“教书育人、爱生如子、为人师表、无私奉献”。,在行为上体现师德。他忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智,在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热;热爱学生,关心他们的成长,教书育人,尊重学生人格、引导学生成才;具有崇高的奉献精神,邢立新老师以社会责任为己任,无私奉献;以身作则、为人师表,用自己的示范行为来教育学生。从自身做起,真正为学生树立