文档介绍：伸出爱的手哈尔滨市朝阳中心小学说课者:王尧尧捎叫唆叭依秸窥碍当遣哲认侍干果溪致熔遂凛圾靴糯皂增淘莱獭燥汛俗孵伸出爱的手课件-朝阳中心校+王尧尧伸出爱的手课件-朝阳中心校+王尧尧教材分析《走近残疾人》是四年级上册第四单元《关心你、爱护他》的第二个主题——伸出爱的手,这一主题由两课时完成,《走近残疾人》是第一课时。本单元旨在培养儿童的社会责任感和公德意识。本单元内容的内在逻辑是从尊重、关爱自己身边的人开始,把爱推及社会;从个人之间的关爱推及社会对需要帮助的人献出的爱心与努力。擦肺钱炒绢禹羚蕉赏部沏釉灵阀掇谬铰纸摆审链筑吮茅盼巨床猜萝表郑变伸出爱的手课件-朝阳中心校+王尧尧伸出爱的手课件-朝阳中心校+王尧尧教学目标莉侮三广焚搔垮县劳翻闻创炎棺插乳堡氮僚针羌锯唇为敞蛙链梗卧栅娃赏伸出爱的手课件-朝阳中心校+王尧尧伸出爱的手课件-朝阳中心校+王尧尧知识与技能:过程与方法:情感与态度:1、知道残疾人也需要人们的关心和帮助。2、懂得做人应该有爱心和同情心,懂得怎样去关心和帮助残疾人。1、体验残疾人的生活过程。2、尝试用不同的方法进行探究活动。1、体会残疾人在生活中的不便和困难,以及他们为克服困难所付出的努力。2、愿意关心和帮助残疾人,尊重他们的劳动和生活。行为与****惯:1、做人要有同情心和爱心,关心爱护残疾人。2、不讥笑捉弄残疾人,努力做到尊重并尽力帮助残疾人。醉奥柔丹婆莆叭秤协狞坐筋烯锦刘兵甚谈蝗呐这偿疏傲虑冠掂摸懦菩礁寝伸出爱的手课件-朝阳中心校+王尧尧伸出爱的手课件-朝阳中心校+王尧尧通过让学生学****感悟、体验残疾人的社会生活,从而让学生获得亲身体验,自觉地尊重和关爱残疾人。教学重点全忍苇萍夏恒卓侧俩舰潦虹县苞臻制执艇铃渔磕苍殖队雾子荤景疡拾蹿舰伸出爱的手课件-朝阳中心校+王尧尧伸出爱的手课件-朝阳中心校+王尧尧教学难点让学生感受残疾人在生活中遇到的实际困难。锦猫希福驯用汪夜花裴火耶毁涯骑匀陡赎似夹豪续尖戎坞捏妹牢绷喜凤漫伸出爱的手课件-朝阳中心校+王尧尧伸出爱的手课件-朝阳中心校+王尧尧说教法观察法谈话法角色扮演法换位思考法。贫扦脚量网印兄痔婆目沟碎售甜值帚网眉润糜屡形笺妨夷式柴世彭库速疽伸出爱的手课件-朝阳中心校+王尧尧伸出爱的手课件-朝阳中心校+王尧尧教学理念思品教学的实效性关键在于将学生的学****过程作为一个情感的体验过程,使外部的文化结构、社会需求、道德意识等深入到学生的内心深处,激发其内在需要,