文档介绍：NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,【篇一:2015学年少先队汇报总结】2015学年第一学期实验小学少先队工作总结实验小学大队部我校少先队工作在上级主管部门的关心支持下,在学校领导和全体师生的高度重视下,求实创新,与时俱进,充分发挥少先队组织在学校教育中不可替代的职能作用,努力开创少先队工作的新局面。本学期,我校大队部结合学校实际,分别以“纪念抗战胜利和反法西斯战争胜利70周年”、“争当向善向上好队员”和“弘扬宪法精神,共筑法治青春”法治教育月为主题,以学生的行为养成教育为基础,以科学的方法和生动的教育活动吸引广大少先队员,取得了可喜的成绩。现将我校少先队工作总结如下:一、少先队的管理制度——切实抓好队员思想教育1、少先队作为学校的一个核心组织,具有举足轻重的地位,建设一个积极向上、有朝气的少先队是首要问题。因此大队严格要求每个队员首先要从自身出发,做到以身作则,时刻都要提醒自己、警醒自己。每天的红领巾一定要闪耀在胸前,时刻不要忘记自己是一名少先队员。与此同时还要求各中队辅导员在班上推荐有一定组织能力、敢作敢为的队员作为少先队大队、中队干部,这样能更好的配合大队辅导员管理好整个少先队的工作,促进少先队宣传教育工作的完成。2、有了制度还得实施,大队部安排了红领巾监督岗,检查各班戴红领巾的情况,要求所有少先队员要佩戴好红领巾,队里的干部要佩戴好队干部标志,做到职责分明,重视学生的礼仪规范,组织队员对《学生行为规范》进行统一学****充分利用“红领巾广播站”宣传平台,通过广播使队员们深入学****少先队知识,做到“知队爱队”。每周一举行升旗仪式,让国歌来震撼每一个学生心灵,让每个学生感受到作为一名中国人的骄傲,时刻要求自己各方面都要向胸前的红领巾看齐。并安排队干部在国旗下发言,给其他队员起到模范作用。3、学校少先队每月定期更换白马少年宣传窗,展示队员的优秀成果,通过这一举措,能更清楚的观摩到学生的成长和变化及对学生的直观教育。4、学校对少先队投入一定的资金,以保障少先队活动的开展,同时也对少先队的基础设施进行添置、更新,如添置队旗、红领巾、队标等等。二、加强队伍建设,切实提升辅导员的业务水平和队干部的工作能力1、学校除了中队辅导员以外,还聘请县交警大队胡爱民及社区的领导作为校外辅导员,为辅导员及队员们开展法制专题讲座等。2、为提高辅导员综合素质,学校下发队刊和资料,提高理论修养、业务水平并组织辅导员到兄弟学校观摩学****每学期开展中队活动的观摩活动,使全体辅导员素质得到了明显的提高。每个中队依据大队部的工作计划结合各种有意义的节日,出黑板报及相关活动要求并进行评比,让活动开展更具有意义。3、为了不断培养少先队队干部的创新精神和实践能力,提高少先队小干部的民主意识、服务意识和工作水平,加强学生的行为规范管理和少先队干部队伍建设,大队部推出了“少先队大队委积分制奖励办法”,使大队委员积极参与校内外活动,发挥火车头的作用,以身作则,树立榜样,尽自己的能力搞好少先队的宣传阵地,为学校、为队员服务。结合大队部安排,扎实开展中队活动,大队部加强管理督促,使活动落到实处。做到大队委分工明确,由民主选举产生新的大队委员会,并实行小干部轮岗制度。好的队干部是辅导员的左膀右臂,可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干部的基础上更注重的是对队干部的培养和指导,由扶到放。辅导员经常指导小干部们如何开展日常工作,并熟悉工作要点。三、与学校常规活动相结合,积极开展特色少先队活动课1、我校积极开展少先队活动课,与传统节日,与学校常规活动相结合,从文明****惯、学********惯、安全****惯、卫生****惯、健康****惯五方面入手,在少先队活动中体验教育、创新教育与思想教育,以促进学生行为****惯的养成和良好校风的形成,全面培养和提高少年儿童的综合素质。2、在本学期,少先队活动课围绕以“纪念抗战胜利和反法西斯战争胜利70周年”、“争当向善向上好队员”和“弘扬宪法精神,共筑法治青春”法治教育月为主题,高标准、严要求、勤钻研、敢创新,认真上好每一节主题队课活动。各中队积极开展了主题队课活动,如104中队开展了《带好红领巾,争做最美白马少年》主题队课,505中队开展了《我知法,我懂法,我守法》主题队课等。3、我们将少先队活动课与评估机制充分结合起来,建立了有效的评估机制,促进少先队工作可持续发展。我们建立了月度例会制度,及时召开辅导员工作会议,坚持以会带训,会议与培训相结合,及时统一思想,解决问题,也进行了现场会的形式,交流经验,宣传典型。建立科学的评估体系,加强科学化、规范化、制度化管理,加大激励,强力推进。四、积极开展各项少先队活动,深化少先队的素质教育阵地建