文档介绍：这个问题苏盼他们做过,网上资料比较多,我们比较好借鉴。但就是资料太多,会很烦。问卷也要稍微调整下。关于学生沉迷网络游戏的社会调查问卷1、你是A、小学生 B、中学生 C、 大学生2、你开始接触网络的时间是3、你上网的目的是A、查找资料 B、看电影、聊天 C、玩网络游戏4、你连续玩网游的时间是A、3 小时以下 B、.3~6 小时 C、.6~8 小时 D、不定5、你觉得玩网游是否浪费时间和金钱A、是 B、不是6、你认为网游对青少年的影响A、有助于活跃思维 B、会影响学业和正常生活 C、无影响7、你是否因为玩网游而产生过退学的念头A、曾经有过 B、没有8、您认为防沉迷系统无法有效控制青少年玩网游的时间的原因(多选) □ □ □□D. 在网络这个虚拟世界上没有确定的方法可以认识玩家的真是年龄 □E. 很多网游可以无限申请  □F. 无法从根本上解决问题 □ □H. 其它研究的问题:网络已经越来越深入我们的生活,对于青少年的成长,网络的作用更显得至关重要,它既可以是一种工具,也可能成为危害青少年身心健康的杀手。介于这种情况,我们小组展开了一个对青少年与网络之间关系的研究性活动。我们主要通过网络对青少年的帮助、网络对青少年的危害,以及目前青少年使用网络、了解网络的实际情况的调查研究,来较为清楚、真切的了解当今青少年与网络的关系,然后通过对这个关系的分析,趋利避害,从而得到一个如何正确处理好两者关系,如何真正利用网络、使它成为青少年帮手的方案,并提出一些自己的建议,希望能够有利于青少年良好地使用网络。研究的主要方法:如上所述,我们在研究过程中,按内容将小组分成三部分,分别研究三方面的内容。在网络的利弊两方面,我们的研究活动主要侧重于调查资料,其中包括图书资料、报刊杂志资料及网上资料,但主要是网上资料;在青少年对网络的使用、了解情况方面,我们的研究活动除网上查阅资料外,当然最重要的是实地调查,在大范围调查中,我们小组一共做了 600 份调查问卷,较为清楚、全面地了解到了青少年使用、了解网络的情况,此外,在实地调查中,也获得了一些照片,即图片资料,反映了现在网吧的实际情况。在调查数据的同时,我们小组也非常注重实例的作用。所以我们在这三方面的分析中,尤其是危害一方面,举了许多实例、案件来加大说明力度。于此之外,我们小组在活动后期,还做了两个网上各案调查,对于个别的青少年网民的网络使用情况以及对网络的看法等,做了调查以及分析,同样作为实例,使整个调查更具有实际性。主要结论:网络对于青少年既是有利,又是有害的。青少年目前使用网络,在有利的一方面,主要是较快的方式获取了最新的信息;于此之外,对青少年影响最大的是,在网络上开辟了另一种人际交往方式,对青少年用户的人际关系有了良好的影响;另外,青少年受到网络这一新鲜事物的刺激,比没有接触过网络的青少年更有创新精神,往往有助于学****且不会出现“书呆子”现象。青少年使用网络,有害的一方面,主要是精力的分配。一方面,上网占用了青少年学****休息的部分时间,造成青少年用户学****压力大、时间分配紧张等情况;另一方面,部分青少年用户由于深陷网络的虚拟世界,以至于在日常生活中,如上课、睡眠等,也常常想着网上空间,造成了精神不集中等情况。除在精力方面,在身体健康上也受到了很大的影响集中表现在视力大幅下降。但究竟是利大于弊,还是弊大于利,这要因人而异,但大多数青少年网民都认为弊大于利。现象表明,通常在这个年龄段的用户,平均每周上网时间越长的,通常受到的危害更大一些。至于游戏、网吧等通常认为是有危害的事物,我们认为应该分开来考虑,具体的分析必须涉及到整个社会网络环境等因素。主要成果:。引言:研究目的与意义:现在网络越来越深入我们的生活,尤其是我们这一代人,极可能是第一批进入社会就将面临一个完全网络社会的一代,我们现在所处的时代也是网络高速发展的时代,它带给我们的是信息、跨地域交流,而我们要做的至少是学会真正全面的利用好网络。而现在,许多人,尤其是青少年在上网方面有着一定的误区,使得网络带给我们这个年龄段的学生的网络病等危害、影响似乎大于了它带给我们的便利,因此如何真正全面利用好网络这一今后必将成为我们生活中不可缺少的助手,就成为我们现在值得也必须研究的一个课题。而且在我们组中大多数成员都属于网络一族,所以这个课题的研究对于我们自身也有着实际的意义。我们希望能够通过这个研究性课题的研究活动,增进我们对网络的了解,使我们自己,以及和我们一样的青少年能够在了解网络的利弊的基础上,改善使用