文档介绍：让梦想飞翔
朝阳市第四高级中学邢玉春
自参加工作以来,我一直在一线从事教学工作及班主任工作,几年来,我深深的感悟到:每一名学生的心中都充满着梦想。那里面包含着他们心灵深处积极向上的追求,包含着对美好未来的憧憬,更包含了深切的成功的祈盼……。但也有不少学生,思想上存在着危机,即怀揣着梦想,却无力去实现,这就要求我们教育工作者把思想品德教育放在首位。以下我将就此谈一下自己的认识:
问渠哪得清如许,为有源头活水来:
德育工作的根基在于思想工作,这就要求我们善于搭建起一座座桥,倾注一颗心,用炽热的情感,博大的宽容走近每一颗跳动的心灵。
以高度的责任心,获取情感的认同
责任心是道德的基点,责任心是做好班主任的前提。班主任是连接学校和学生之间的桥梁和纽带,是全班学生的组织者和管理者,班主任的责任心表现在对学校负责和对学生负责。认真负责地对待班主任工作就能充分发挥好桥梁纽带作用,全面执行学校布置的各项工作,做到迅速及时,准确,无误。班主任的言行在很大程度上影响着学生的心态,这是决定学生行为的关键性因素。因此,做为班主任就要以一种坚持不懈,一丝不苟的负责精神去感受学生
,树立一种情感行象,所谓“其身正,不令则从,其身不正,虽令则不从”,只有正确运用人格力量,才会更好地调整学生的心态,使其愉快前行,放飞梦想。
带着诚挚的爱心,走进学生的心田
爱心是走进学生的法宝,以爱心抚慰学生的心灵。在班级管理工作中,我始终将自己“与人为善”的爱心和对班集体“普遍的友爱”倾注给每一名学生,精心营造一种平等和谐、友爱的氛围,不轻易定性一件事,一个人,不放弃任何一名学生。
只要你的梦想在飞翔,谁也拦不住你
谁都有一个彩色的梦想,可是圆梦的路是艰辛的。苦难是生命的常态,忙碌与辛苦是生命的丰富。因此,教育学生要珍惜机会,认真对待一天。季节、时间、金钱都可以重复,但生命对我们只有一次,生命是不能打草稿的,过去的日子不可以重绘,那就从现在起,精心绘好每一天。
说起来容易,做起来难,学生遇到困难、挫折就退缩,这就要求教师做好引导,使学生乐于接受挫折,学会坚强,远离自卑。人若自卑就不会积极进取,自卑的克星是坚强和自信,因此培养学生坚强的意志品质和自信心是非常主要的。
我们原来的班级中有一个叫陈刚的同学,在我这个班时,就有很多教师给我们讲他的“光荣历史”,告诉我说他是个不可救药的学生。接班后我了解到:他的母亲常年卧病在床,父亲蹬板车也没多少收入,家境很不好,导致其心态很不健康,常抱怨命运的不公,而且很自卑。经了解有相当一部分学生都有这种自卑心理,因此常常对自己失去了信心。针对这种情况,我利用午检时间讲读一些好的文章或故事:比如《帝王娥》《那夜的烛光》等。有一次在读到《风雨中的万寿菊》时,我发现陈刚同学偷偷流下了眼泪,时机终于成熟了,于是我便开始利用“泡沫效应”对其进行第一步的赏识教育,即由教师去赏识他,寻找他的优点并加以渲染。记得五一放假开学后,他来的很早,并用抹布将自己的桌子擦干净。班会时我表扬说:“今天陈刚同学来的特别早,并且主动打扫卫生。”当时我看到他的眼中闪过一丝惊喜。还有一次在课堂上我让学生阅读教材时,有意帮助他一起将我提问的问题划上,然后我便叫他回答,在我的提示下同学们为他鼓掌,我又一次看见他眼中闪过一丝光。就这样他开始“成长了”,变得积极肯学了,学****成绩也直线上