文档介绍：江苏大学
硕士学位论文
大学生综合素质状况分析及其评价研究
姓名:陈文娟
申请学位级别:硕士
专业:管理科学与工程
指导教师:金丽馥
20100607
摘要江苏大学硕士学位论文更具针对性和实效性。质评价的理论基础;构建大学生综合素质评价指标体系,运用层次分析法构建操作性文化素质和身心素质。ㄐ杂攵肯嘟岷系钠兰鄯绞健<虻サ亩ㄐ悦枋觯渌嬉庑院椭鞴坌院艽螅但完全的定量研究、纯粹的理性工具不能完全符合基础教育评价的需要。本文从定性有针对性的提出了提高大学生各项素质的实施意见和建议。当今世界,国家之间的竞争就是人才的竞争,人才是竞争优势的基础和保障。要想在激烈的竞争中取胜,必须培养高质量的人才。各行各业高素质人才培养的主要基地是高等院校。高素质人才的培养要靠科学的教育思想去指导,要靠先进的手段和方法去教育,还要靠全面有效的评价机制去激励。设计并制定科学的、切实可行的综合素质评价体系,不仅对大学生的全面素质培养起导航作用,也使高校的素质教育工作本文以管理学理论为指导,运用问卷调查法、文献研究法、层次分析法、系统分析法等研究方法,融理论分析与实证分析于一体。在广泛调查研究的基础上,分析大学生综合素质的现状与原因;汲取国内外该领域研究的前沿成果,阐述大学生综合素强的大学生综合素质评价模型;在进行实证研究的基础上,有针对性的提出了提升大学生综合素质的对策。本论文的成果和创新之处如下:由缁岱⒄剐枨蟮慕嵌热范ㄆ兰壑副辍1疚挠胧本憬厝诤仙缁岱⒄埂⒖技进步、单位需求对大学生素质的新要求来构建大学生综合素质评价指标体系,该指标体系由三级指标构成,一级指标包括五大方面:思想素质、学业素质、能力素质、评价出发,用定量的方式构建评价体系,实现定性与定量的充分结合。岢鲇姓攵孕缘亩圆呓ㄒ椤1疚脑诮惺抵ぱ芯亢螅岷鲜莘治鼋峁关键词:大学生;综合素质;评价指标体系;层次分析法
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湎、娟指导教师签名:主而文学位论文版权使用授权书不保密“砂年‘月H本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权江苏大学可以将本学位论文的全部内容或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于保密口,在年解密后适用本授权书。学位论文作者签名:汐つ月‘矿日
洳、弛看独创性申明∥月/日期:Γ疍年本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容以外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:
第绪论选题的背景与意义江苏大学硕士学位论文基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义的建设者和接班人,办提高大学生的综合素质己经在全社会的各方面形成共识,高等学校作为培养人才的基地和摇篮,必须坚持以素质教育为核心,全面深化教育教学改革,培养出业务精、能力强、素质高的开拓型人才,是时代赋予高等教育长期而艰巨的任务。目前,从高等教的、切实可行的素质综合评价体系,不仅对大学生的全面素质培养起到导航作用,也使过于陈旧,指标体系中要求大学生应该具备的素质。今天的学习培养,是为了明天的运用。在短短的大学四年时间内,现代高等教育的目的和任务,不但要传授给大学生专业文化知识,更要培养他们步入社会所必备的素质和能力。把当前社会对大学生素质能力的要求及时编入大学生素质综合评价指标体系中,作为大学生素质教育和自身发展的导的现代化建设培养合格人才。中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。围绕培养目标,在学生素质综合评价体系中,建立以德育素质为核心的,以智育素质为基础的,以能力素质为关键的评价内容体系,是将党的十七大报告鲜明地指出:教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要好人民满意的教育。。’育推进素质教育的进程看,在实践环节己进入一个新的层面,而大学生素质评价显得比较薄弱,严重影响了当前高校学生素质教育工作的改进和加强。因此,设计并制定科学高校的素质教育工作更具针对性、主动性和实效性。目前对大学生素质的综合评价,定性分析和主观判断研究较多,定量分析和客观评价研究较少;指标设计过粗,指标体系向,