文档介绍：“讲文明,有礼貌”主题班队会活动目的:1、通过活动,了解日常生活中有关礼仪的知识。2、在与人交往中能运用礼仪的语言和动作。3、引导学生做一个讲文明、有礼貌的孩子。活动准备:1、学习《小学生行为规范》。2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌,故事、小品、快板。3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状,进行分项教育(不懂谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)。4、准备文明竞猜题。5、明确主持人。活动开始:1、整队(报告人数)。2、出旗(全体队员行队礼)。3、唱队歌(全体队员齐唱)。4、中队长宣布活动开始。主持甲:爷爷常说,中华是文明古国。主持乙:妈妈常讲,我国是礼仪之邦。(合)老师教导我们,知书达礼儿时起。我告诉自己,文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往,团结同学敬师长。主持甲:合着欢乐的节拍,我们成为了中年级的学生。主持乙:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。主持甲:文明人要有良好的行为。主持乙:文明人要有良好的习惯。主持甲:今天,就让我们一起遨游在文明的世界吧!主持甲:当我们背起小书包,跨入校园的第一天,老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看,我们的同学做得多好啊!请欣赏我们同学的表演《对人说话有礼貌》(三人上台排成一排表演)。A:见到教师说:“老师,您好!”(鞠躬)B:接受别人的帮助,诚恳地说:“谢谢!”C:打扰了别人,抱歉地说:“对不起!”(摇手)A:客人到来时,她热情地说:“请进!”(做“请”的动作)A:和亲友告别时,她挥手说:“再见!”齐:礼貌用语挂嘴边,团结友爱记心间(退场,掌声)。主持甲:我们班同学在老师的教育下,变化可真大呀!严肃的鞠躬,亲切的问好,表现了我们班同学的文明风貌。主持乙:谢谢、你好、对不起……多么熟悉的话语啊!今天呀,这些文明礼貌用语也来到了我们班里!。主持甲;我们中华民族素有礼仪之邦的美称,主持乙:五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。主持甲:是啊,被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。主持乙:在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请听XX,XXX同学给我们带来的《新三字经》。主持甲:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。主持乙:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。主持甲:古人在礼仪上为我们做出了表率。主持乙:中外的一些伟人也为我们做出榜样,不信你听。请听我们班XX同学给我们带来的演讲—《讲文明、懂礼貌》。尊敬的领导、老师、亲爱的同学们下午好! 我今天演讲的题目是《讲文明、懂礼貌》,众所周知,中国是文明古国,素有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的美德,是我们国家、民族文明、讲步的表现。我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次,周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸,刚刮到一半,周总理忽然咳嗽了一声,朱师傅没提防,刮了不小的口子,朱师傅心理一阵紧张,忙说:“我工作没做好,真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说:“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼,还幸亏你刀躲得快。”事后,周总理还一再向朱师傅道谢,尽力消除朱师傅的顾虑。我们小学生从小就应该讲文明、懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用礼貌用语,对长辈、对老师,对说话对方表示尊敬时,