文档介绍：NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden朝鲜族九年一贯制学校“文明交通安全出行”活动实施方案为进一步深入推进交通安全教育进校园,使我校学生牢固树立交通安全意识和文明礼貌出行意识,最大限度地预防和减少学生交通事故的发生,创造良好的道路交通环境,进一步提升师生文明素养程度,根据上级领导要求,结合我校实际,特制定此实施方案。指导思想    以开展“文明交通安全出行”养成教育为主线,结合城乡环境综合治理和学雷锋、讲文明、树新风活动,在全校认真开展多种形式的交通安全教育活动,营造关注交通安全、遵守交通秩序、摒弃交通陋****的良好氛围,努力创建安全文明出行的交通环境。二、工作目标   。通过校外辅导员的专题讲座和《小学生安全教育读本》的学****让“各行其道、文明礼让”的交通宣传进校园、入头脑,师生知晓率达到100%,小学生文明交通****惯逐步形成,文明交通素质明显提高。    。学校周边交通安全设施进一步完善,斑马线、减速带等交通标识设置到位。    。通过文明礼让宣传活动和争当“交通小宣传员”活动的开展,师生自觉遵守交通法规的良好****惯形成,交通安全事故零记录。    。以开展“小手拉大手”活动和发放“文明交通安全出行告家长书”等形式,引导家庭树立文明交通意识。三、活动主题     文明交通安全出行四、工作措施    。迅速召开“文明交通安全出行”活动动员大会,将此要求传达给每位师生,并就开展“文明交通安全出行”活动进行全面安排部署。    。充分利用黑板报、校园网站、《告家长书》、手机短信等多种形式宣传“文明交通安全出行”相关规范要求。广泛开展《道路交通安全法》等法律法规知识的宣传教育,教育学生严格遵守交通规则,正确识别交通信号和交通标志,增强学生交通文明意识。    。积极协助当地政府,组织师生排查道路交通安全隐患,建立台账,并及时报告相关部门。同时,协调相关部门进一步完善学校门前路段警示、提示标志和减速设施的设置,为文明出行创造良好的道路通行条件。    。引导师生从规范自身交通行为做起,自觉遵章守纪,文明出行。教育训练学生会走路(如:走路要走人行道,没有人行道的正向靠右行;过马路要走斑马线,不在马路上玩耍、游戏、追逐、打闹;知道礼让于车,不与车抢道等),让学生知道学生不乘坐危险车(如:不坐摩托车、不坐超载车、不坐无客运资质的车等不安全的车、船,不骑车驾车上下学等),严禁学生追车、打车、爬车,严禁学生在公路上做游戏。同时,要求学生把交通安全知识带回家,劝导父母安全、文明、礼貌出行,努力实现“一个学生带动一个家庭”的社会效应。    。积极组建教师交通安全宣传志愿队,动员教师积极参与,给学生作出表率。教师志愿队伍在学生上、放学时段负责到校门前维护交通秩序,劝导中小学生改变不文明交通行为,强化中小学生交通法制观念和安全文明出行意识。五、工作要求:    ,形成合力。为确保“文明交通安全行动计划”在我校顺利实施,学校成立“交通安全文明出行”工作领导小组,