文档介绍：婴幼儿生长发育及监测联合国儿童基金会将儿童期定为0~18岁。根据我国的生活条件和教育情况,一般把从出生到成人之间(0~18岁)的发展过程分为新生儿期、婴幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期和青年期六个阶段。0~3岁可以统称为婴幼儿期,也可以细分为新生儿期(指0~1个月)、乳儿期(指0~1岁)、婴幼儿期(指1~3岁)。婴幼儿在每个年龄阶段都有相对稳定和独立的特点。如:新生儿期主要是适应外界生活的时期,每天都会有变化;乳儿期是需要成人照料生活较多的时期;婴幼儿期是学会走路、说话,开始独立生活的时期。婴幼儿在每个年龄阶段的特点各不相同,但又相互联系;既有明显的差别,又不能截然分开,由一个年龄阶段过渡到下一个年龄阶段,各方面的发展既有一定顺序,但又不是等同的。一、婴幼儿年龄阶段的划分(1)胎儿期:受孕至分娩共40周;(2)新生儿期:初生至28天;(3)婴儿期(乳儿期):一周岁以内;(4)幼儿期:1-3岁;(5)学龄前期:3-7岁;(6)学龄期:7-14岁;(7)青春期:青春期范围一般从10-20岁,女孩比男孩提早2年左右。,但也有阶段性各年龄阶段发育速度不同,如婴幼儿期及青春期发育最快,其他时期速度一般;但总体在不断地增长,前阶段为后阶段的生长发育创造条件。,生殖系统发育最迟;心脏、肝、肾、肌肉的发育和体重的增加相平行。(1)头尾规律。头部的发育先于四肢。(2)由近及远。先抬肩,后手指活动。(3)由粗到细。先出现粗大动作,后出现细小动作。(4)由低级到高级。先感知,后分析判断。(5)由简单到复杂。先会发单音,后会词组、句子。,但因受到内、外环境的影响,所以个体之间有一定范围的正常差异。影响生长发育的常见因素有:遗传、营养、疾病、药物、教育、环境等。婴幼儿是在不断生长发育的个体。生长是指婴幼儿整体和各器官的增长,是可以测量的;而发育是指细胞、组织、器官功能的演进与成熟,是质的改变;两者密切相关,不能截然分开,亦可统称为发育。三、婴幼儿生长发育的主要特点一是年龄越小,生长速度越快。婴幼儿期的生长速度是最快的,但生长速度不是直线上升,而是有阶段性的。婴幼儿身长是头、脊柱及下肢的总和,但三者的发育速度是不平衡的,如新生儿头长约占身长的1/4,成人则只占1/8,是因为长骨增长较快所致(见图1-1)。二是婴幼儿生长发育有一定的顺序和方向,不会越级发展。如婴幼儿运动机能的发展遵循从头到足的发展规律(见图1-2)。三是婴幼儿时期要完成从自然人到社会人的转变,从一个没有生活自理能力的自然人,转变为初步能适应社会生活的社会人。——学习走路。——学习食用固体长物。——学习说话。——学习控制排泄机能。——学习认识自身器官和有关性别的行为。——学习与人交往和控制情绪。——学习判断是非。——完成生理机能的稳定。——形成社会与个体的简单概念。四、婴幼儿解剖及生理发育特点1、呼吸系统--气体交换站(1)婴儿呼吸系统解剖特点:呼吸系统常以喉部环状软骨下缘为界,分为上下呼吸道。上呼吸道包括鼻及算旁窦、咽、喉等;下呼吸道指气管、支气管、毛细支气管及肺泡。鼻:婴儿鼻腔相对短小而窄,鼻黏膜柔嫩并富于血管,感染时鼻黏膜血肿胀,致使鼻腔狭窄,甚至闭塞,婴儿不会张口呼吸,鼻塞会导致其烦躁不安、呼吸困难和抗拒吮乳。泪管和咽鼓管:婴儿鼻泪管短,开口接近于内毗部,其瓣膜发育不全,因而鼻腔感染常易侵入结膜囊引起炎症。婴儿的咽鼓管较宽,并且直而短,呈平位,而鼻咽腔开口处较低,故咽部炎症易侵人中耳,引起中耳炎。l喉:婴儿喉腔窄,,黏膜脆弱,黏膜下组织较疏松,富于淋巴组织和血管,轻度炎症也易发生喉头狭窄而出现呼吸困难、声音嘶哑,严重者可发生窒息。l气管、支气管:婴儿的右侧支气管较垂直,因此异物较易进入右支气管。气管及支气管管腔相对较成人狭窄,软骨柔软,缺乏弹力组织,黏摸极柔弱,富于血管。黏液腺分泌不足而较干燥,黏膜纤毛运动差,不能很好清除微生物及黏液,易发生感染;由于炎症致使管腔变得更窄,引起呼吸困难。l肺脏:在新生儿时期,气管、支气管和毛细支气管壁层均相对较薄,肌肉及结缔组织较少,以后发育主要为肌肉组织的增加使管壁增厚。婴儿肺脏富有结缔组织,弹力组织发育差,血管丰富而含血较多,含气较少,肺间质发育旺盛,肺泡数量较少,故感染时易被黏液堵塞引起间质炎症,并易发生肺部胀、肺气肿及肺后下部坠积性瘀血等。l胸廓:婴儿胸廓较短,前后径相对较长,呈圆筒状,肋骨呈水平位。胸腔较小,肺脏相对较大,几乎填满整个胸腔,加之呼吸肌发育较差,肌张力差,呼吸时胸廓运动不充分,肺的扩张受限制,气体交换不能充分进行。呼吸困难时,不能加深呼吸,只能