文档介绍：360 度领导力调查问卷本次向您调查的是:__________________女士/先生您是调查人的:上司( );同事( );直接下属( );间接下属( );本人( )注意:1)请不要填写您的姓名2)直接下属是指与被评估人有直接汇报关系3)间接下属是指与被评估人没有直接上下级汇报关系本次调查将是完全保密的,并由问卷发放、回收、分析报告三个部分工作组成。360 度问卷调查工作由 360 度问卷调查项目小组负责, 问卷发放和回收工作由人力资源部关阳和崔颖负责,分析问卷由外部顾问负责。在问卷整理和编写报告中,只对内容进行分析和整理,不会透露任何员工个人信息, 希望大家如实填写,为我们能真实了解该管理人员领导力状况提供可靠的信息。1资质行为描述一行为描述二行为描述三团队合作行动总是和团队的目标、标准和价值观相一致,在自己领域积极和同事配合能和不同部门、系统的同事之间建立一种强有力的、互相有利的共事关系并创造价值。建立一种跨领域的合作关系能和他人建立互相信任和互相尊重的关系,建立工作中的联系网络,排除关系中的任何障碍以获得成功t能和同事之间保持开放的、真诚的关系t    采用他人的意见,从中获取价值t     把发展互信团队作为一项重要的优先任务资质行为描述 一行为描述 二行为描述三团队合作行为描述行为描述行为描述该岗位应达到标准123456该员工实际表现123456填写说明:1. 请根据您对该人员的了解,客观、公正、诚实地填写本问卷;2. 为保证反馈意见的客观性,问卷填写采用匿名方式;3. 在填写问卷第一部分时,请考虑被评价人本项资质目前岗位标准和该员工实际表现水平(以最新工作岗位为依据);每项资质都由行为描述一、行为描述二、行为描述三组成,请根据描述一、行为描述二、行为描述三的行为描述来判断被评价人的分数,只能选一个分数(选择分数中的行为描述最适合被评价人的),不能做多项选择, 选择分数时,请参考标准如下:1)当您认为被评价人工作表现基本达到行为描述一的要求时, 请选择分数 1;2)当您认为被评价人在行为描述一里工作表现非常好, 请选择分数 2;3)当您认为被评价人工作表现基本达到行为描述二的要求时, 请选择分数 3;4)当您认为被评价人在行为描述二里工作表现非常好, 请选择分数 4;5)当您认为被评价人工作表现基本达到行为描述三的要求时, 请选择分数 5;6)当您认为被评价人在行为描述三里工作表现非常好, 请选择分数 6。举例如下:当您认为被评价人该岗位应达到标准为行为描述三中基本要求时, 则选择分数 5;当您认为被评价人实际工作表现在行为描述二里表现非常好时,  则选择分数 4;,请客观评价和回答;,只向管理层提供最终的评估分析报告,对评价人提供的个人评价信息严格保密;问卷第一部分2t 能认真聆听、并考虑他人的意见t 和客户融洽相处,花时间营造良好的工作关系t 能为实现团队目标而额外努力t 配合同事一起提出解决办法并能达成一致t    能学习、分享不同的工作风格和方式t    能开放地和其它人员共享自己的专长t 使其它人员充分明确团队目标,工作流程和其工作表现的不足之处t    表现出愿意帮助同事实现他们的目标,并能与不同领域的团队合作t     当预见有影响团队士气的行为产生时,能提出建设性的反馈意见或采取有效的做法,达到改善团队士气的效果t     能营造出鼓励个人和团队共同成功的工作环境t     能成功的化解团队中的矛盾和冲突,从而充分的发挥团队的优势t     能从公司整体的角度出发并站在共同的利益点,跳出本团队的利益,更好的推动不同团队间的合作该岗位应达到标准123456该员工实际表现123456资质行为描述一行为描述二行为描述三沟通能力能清晰地、准确地沟通,使对方明确了解所表达的信息能够及时调整沟通的方式把想法、计划和决策交流和传达并赢得共识面临比较苛求的、敏感的情况,能够有效影响他人,并化解冲突t 保证沟通能传递必要的紧急性和重要性t 能清晰、简要地把相关的要点进行演讲和书写t 能仔细聆听以准确地理解传递的信息t 使用通俗易懂、简单扼要的语言,能驾驭书面和口头的交流方式清晰地解释技术概念t    能用有效的沟通方式和客户交流其特殊的需求或担忧t 能根据对方的沟通内容及方式,适当的调整自我的沟通策略以达成共识t    能使用多种方式进行沟通以取得听众的认同t    能够用演讲和书面的沟通方式导致有成效的行动t     能使用新颖的技术或流程从而增进交流和理解t     能够超越语言的沟通处理敏感、微妙的事件t     能深入浅出的解释复杂抽象的问题,引导对方跳脱出原有的思维模式,有效的达到共识t     能够解决沟通的冲突和矛盾,甚至能够利用此机会与他人建