文档介绍：《格林童话》阅读指导教案教学过程:一、谈话激趣,导入主题(一)很高兴我们又在一起读书了,经常读书会使我们增长知识,陶冶情操。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。你们还知道别的有关读书的名言吗?学生自由说说。(二)是的,读书会让我们变得更美丽,更聪慧。今天,老师给你们带来几幅图片,猜一猜它是有关哪个童话故事的。小朋友们真厉害,了解这么多的童话故事,那你知道这些童话故事都是出自哪本童话故事书吗?--《格林童话》(出示格林童话封面)老师看到同学们拿来的版本都不太一样,它有很多不同的版本。刚刚同学们看到的,天真可爱的小红帽,美丽的白雪公主,善良的灰姑娘,还有青蛙王子等等都是《格林童话》里讲述的一个个生动活泼的人物。《格林童话》故事一直陪伴在我们每个人的身边,今天就让我们共同走进格林童话世界,一起去感受它的美妙神奇吧。(板书:走进格林童话)我们想要读好一本书,要怎么样读呢?老师为大家支几招,看提示:二、走进作者那这么好看的《格林童话》故事是谁带给我们的呢?(格林兄弟)你对作者了解多少呢?出示图片:看,这就是格林兄弟,.三、走进格林童话故事刚才小朋友们看图片就能说这么多格林童话故事的名字,那你一定也非常了解里边的故事内容,老师来考考你,知识大闯关,敢不敢挑战?四、走进《白雪公主》看来,难不倒我们班这群爱读书的孩子,不过,光爱读书还不够,还要会读书,那现在老师就从中选一个大家很熟悉的故事《白雪公主》,课前老师已经布置让你精读这个童话故事了,现在我们就一起静下心来读一读你手中的《格林童话》中《白雪公主》这个故事吧。边读边思考:1、谁能来大致讲讲这个故事呢?(起因、经过、结果),你认识了哪些童话人物?白雪公主、新王后、猎人、七个小矮人、王子你最喜欢谁,为什么?学生:喜欢(白雪公主),她美丽、善良。你也喜欢,你喜欢的理由是什么?还有不一样的理由吗?还喜欢谁?(猎人、七个小矮人)…(帮助朋友)对,你们说得很好!是啊,遇到善良的人是一件多么幸运的事情,希望你们也要做一个善良的人去帮助有困难的人。3、有不喜欢的人吗?说说为什么?新王后:对白雪公主很不好,因为嫉妒白雪公主的美丽想要杀死她。白雪公主的爸爸:对自己的孩子不关心,没有责任心,不是一个称职的爸爸4、《白雪公主》的故事对美与丑、善与恶做了形象鲜明的解释。七个小矮人长得怎么