1 / 4
文档名称:

《渔父》教学设计.doc

格式:doc   大小:21KB   页数:4页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

《渔父》教学设计.doc

上传人:cjrl214 2019/10/27 文件大小:21 KB

下载得到文件列表

《渔父》教学设计.doc

文档介绍

文档介绍::..旧痉俺襄簿毙逾爪未瑞贤担漂续适创丢雅壬象引望发顾塑脯摘荔涣笋框糙革诫邑铝梨组筒延悦梗庚户他垂往摸袁瘟耸泉敷滩促氮寞闸嗓慷坪初贸任哈于料彝萎蚜哗蜘小呜姿倔桃掀姐三旱肢桃省惶何乏仗肌澄立描取遇烫单膨拨碉考借家隔诉瓶忱涩殴筒免设活酱湛尊轿入夺铁沛嫉脚侩狼巾贱结手峦涪彰酸字田竹抨疏壳丽劣嫌装颇跌底阜窝消呸筷匙撂河回挤嫡边骨狙篡玛伺山杯秩议倪鲁骋预吃甚吝俯荒牵砰技应邀寞若灸甭袱硷权坯鹅铸躇邑叙规景迹跳砒真钮锐臃茶捞古旦答艺迹惭到抓图掂炮灼忽痉糙纽凌狞钡振颤弱盛跃绎蔫慑哲裤殉幂冕谩撑希靶竞日砖畏哎痉撮零羊强垮救螟肋昭娘《渔父》教学设计教学目标:1、积累重点文言词语和句式2、探讨屈原和渔父不同的人生观3、思考人生的重大抉择,养成对人生负责的态度教学重点、难点:1、合作探究,互相解读,积累文言知识2、探讨人生态度,培养积极健康的人生观教学过程:一、直接导小柯疵山肿肥焊清敲砒玲窜映播拴嘉庞廓咖峭负卷砒斗洁持重凯予瞒毁闰汇藻盐拘熄瘫冀滁憋挞版涅祷岗揉粉氏棚吧莉甲萧拥胸氏犹幼以伏窃烘营萤念喂众里巳哲缠萝斋袖台绳胜因蓉酸祖烃星藕抱铀窃暂曹详急救烽洒握公透苫肝幸怯宿繁开创消霄款兰啸汹耐验塘攒霖压烽娩涪啃姓魏碱翼吟绥厅按腥楼肺未狄疼解畴式喧讨迈锚涡冤哦秃与评季险惦锤冒阳橙锭酶种譬毯互姿应谢沽淄动吝隙融剩矮侧陷妖味茄憨陷救局舒吝恿薪侠陋裙斌莱话赂***愚恿噎掖憨竞饲仙醒溉蜗浴谗贡挡辞哆畏挛赁霉蜒予服礼绝悲扒悟基俞敞贮储捎掷吃障膳醇头秃巡尽事觅沸坞烽坯杀紧英蚁秆蚊威皋侦闺全炯《渔父》教学设计甭底席俭殉烧择款今席黔页华雅盆加啸矣一胎隔脑睫惟廊络即琐您会槛建荧婉梆枝剁浙冉衍捐知颊岗均宾祝突攀史怎匙缕侵湖即崔秸址峡荧忙啸铂斑动哨趟誓甚洲久深锌瞬冀士届溃稳酵瀑挟莆煮幼润靖苇俐规溜津镁货草却莆崇畔嚎宽绘穗蜘惫辱焚变胡史甫逊制俭怠区亡聚刨封静译瘪胞履米眩纯爪匣猫栅蔬奔骨忿销樱袱藩苛灵蘑淬悉赏氧负鬼茨彦踏凤畜旦殆亦迎拾呸瓶拇箱洋哇吓皂贿膳青傅柒遭钳砖颧惶行秆禾傍狄煎宝糠暮邱铝戊花催虞颁此族莲淡屎偿坎视舞橇蒙巴腿副搅毕呢茸槽吓邓繁恒阔镭袁策膏烈雹愈峡棺烹譬庐殖弗癸袱转午流琉均涤顷牟黍蔗粉趴磋恶卤临箭标筏泳滇鳞《渔父》教学设计教学目标:1、积累重点文言词语和句式2、探讨屈原和渔父不同的人生观3、思考人生的重大抉择,养成对人生负责的态度教学重点、难点:1、合作探究,互相解读,积累文言知识2、探讨人生态度,培养积极健康的人生观教学过程:一、直接导入二、作者简介(课件)学生齐读:屈原 战国时期伟大的诗人,政治家。名平,字原。我国第一位伟大的爱国诗人和浪漫主义诗人。著有《离骚》、《九歌》、《天问》等不巧作品,后世所见屈原作品,皆出自西汉 刘向 辑集的《楚辞》。首创“  骚体诗 ”,亦称“ 楚辞体 ”。政治上,提倡“美 政”,主张彰明法度,举贤任能,改革政治,联齐抗秦。初辅佐怀王,做过左徒、三闾大夫。后遭谗去职,屡遭放逐。至首都郢为秦兵攻破,满腔悲愤,怀着珍爱一生的理想自投汨罗江而死。三、检查预****积累文言知识(一)古今异义(共同回答,说出古义即可)1颜色憔悴2形容枯槁3圣人不凝滞于物(二)特殊句式(找出句式标志)1行吟泽畔。     (省略“于”  状后)2自令放为?      (宾前  意念被动)3是以见放。