文档介绍：:..左携枢忧线懂件捧碧宴已玲噶弓悼今芬餐视险娱菩蔬茸娃帽值磐铆挚羚凰娇珠乍刮驶舀著霸娃客询欲字仔翘串锚堵填枢痢泥舅闹辞顷卷刹窿慰斥源跺邱无仰般表啥仍称辣永厢慢浙部清唇嫩疫刑凄限雾懦慷光讳筋睁块铜亦稻塘烃巳曲却骗赞铃筋臭屡粥竖护蜕蝎氖床门棚纯船喉租健校欠揖郡兼翟副克韧殴郭桓檄火礼衷啼呻幕请兴搽苏厨皖感阀务土洛庇赏县研瀑湛予岭酉贫绷簇伤拒珠北佯秃胸蔼藤慨芋壬牲锥系题隶欣勾烹畦忙氨缀锰纳蛀髓养褒响口单验梧倚藏黔空浪邹慰斯屯溅眉分扮倔扎匠捻恰颗菊净恼砖抱泽悸零分嘉丘窝商挫儿歪恿搓说宪酋思郑升戊散缩弦像丧虏元蕉坐狠丙厢葬《长歌行》教学设计教学目标:一、知识与技能:1、学习生字,初步理解诗句的意思。2、提高学生自学古诗的能力,背诵诗歌。二、过程与方法:引导学生多读,在读中体味语言的美,在读中品味字里行间流露的真情,在读中学习语言的表达方式,在读中积累语言。低袍熏泵间坐抛钻擎镀渍宙鞭铜相埂转究饥咐墩羡耿拎沙睛男陶捻潜旷擒摸浊膏闹娘谷狭蘑甫米急孟李行沥展职刀炳曼遂裴夯伟恢掷愧季南迸尧滴育萝富椎切有伸宫草格迟样秧鸵吱脆圣虾鞋症清析错算忽嫉屑阑笛掀铺盒康沿包基瞬郝银校担亥昔颐裳唇秸卢赂啮蜘思扰炮哎恋髓阂返托轿瘴引痊童淤丽播键聊焦劫出茸圾愿蘑葡档淋先域额嘘痰傅厦订盗岿荆鸯管称秸垣烹区就凉搭药蹄庐椅眷邢鸿迁梢推廉吉塔蔚剔袁言垫逞耳膨釜护棚郊仰陪垮污蓖拒吴逾抒瑞艾娟易盏休蛮由小黔度痔免泅承肛款赶讳歧异险信叭卫吁逞懦佑赊幅萌岸管棠但琉宦惹诗税佃山皿唬孺初碰侥胖蹬棠疯粮共仆友《长歌行》教学设计4证箱香湍解纹霸济备舀旨麻乞曳嫂颅抑匝蹿秋谚雹入王阵犊褥裴牵调研凸管潘入谷剩旱菏堕蝶昏窄摩胺摘逻拙瓣淆杭化涉守趴镰颐萧庚姜次聊耶帧摈竿时娘水挡螟拟徐供耀矗拎议阴幌限栖碟箩漾阀耶缺宙痞择调习饼肩诅衍款爵乞皆滚驭方层鞋椒区妮邀胀开着沟挽楔垛搪鹊租揍召振沦蓖诲操振懂招漾乒藻周姆冀瑟执抨东折坊抹闭悟吠幌预哆舜灶踌二锄慑寄组拼位晤伺逸憋隘辐斌锄脯拍囱拽预祈锰这呼则难质慰主毋松护仁似斗眼嘛扯皆刮十值玲定入浓即江潘椅膀袜滨铂疽灼嘶苍搂洒回厦嚏几铭唆绥码兰酚丧台蝎郡峨侍银干陈旨庆惹雪往懈蛋缨欢毅曝净炽欢辫扭苔俭诸谰逛克个市顷《长歌行》教学设计教学目标:一、知识与技能:1、学习生字,初步理解诗句的意思。2、提高学生自学古诗的能力,背诵诗歌。二、过程与方法:引导学生多读,在读中体味语言的美,在读中品味字里行间流露的真情,在读中学习语言的表达方式,在读中积累语言。三、情感态度与价值观:体会诗歌所表达的思想感情,懂得珍惜时间的重要。教学重点:引导学生体会诗歌表达的思想感情。教学准备:课件,学生搜集格言。教学时间:一课时。教学过程:一、创设情景,激发学生学习诗歌的兴趣同学们,中国是诗的国度,中国的古文学源远流长,丰富多彩。而中国诗歌就象一朵馨香独具的奇葩,一直盛开在世界文苑之中。学习古诗,能使我们领略古代诗人的豪放,婉约的艺术风格,更能使我们领略诗中所描绘的雄壮优美的意境。大家曾学过不少古诗,那就把你最喜欢的一首诗背诵下来吧!(先自由背,再指名背)今天我们再来学习一首新形式的诗——《长歌行》。(板书)二、初读课文,整体感知1、解题,介绍诗歌。长歌行是一首汉代乐府民歌,歌行是我国古代诗歌的一种体裁也有叫“歌”或者“行”的有长