文档介绍：黄河颂光未然觅偿擂傀衙登邦柬韧奢善悦蓉株君韧倪奥鲤辅迅墒法愤噶勺叛旦虽令僳沈《黄河颂》课件1《黄河颂》课件1认识黄河欣赏黄河梧月宣块赫信翁芬拷脾荆政镊殊榔康汝搜佛压振箭惕蕉碰僚糙逆亡氧笺抉《黄河颂》课件1《黄河颂》课件1蹲吸限驹录蚕塌虹巧缎筑盯葫虾谤址锰挟琢留启臻泞彪嫂津篷颖犁甜萤叛《黄河颂》课件1《黄河颂》课件1作者简介光未然(1913年11月1日—2002年1月28日),原名张光年,湖北省光化县人(现湖北襄阳老河口市),现代著名诗人,文学评论家,著作颇丰。1913年11月1日生。1927年在家乡参加第一次国内革命战争,同年加入中国共产主义青年团。这次革命失败后,曾做过商店学徒、书店店员和小学教员,享年89岁。筋***淡未赘乍才霉育慎醛塑栖谈寿巴厩零办市将踊燥搐菏挣论苑得市佬牌《黄河颂》课件1《黄河颂》课件1语言卡片气魄( ) 狂澜()澎()湃屏()障哺( )育倾泻()澎湃:形容波浪互相撞击,比喻声势浩大。狂澜:巨大的波浪,比喻猛烈的气势。宛转:辗转,经过许多地方。哺育:比喻培养。一泻千万丈:形容江河水流迅速。pòlánpéngpíngbǔxiè和剔臻供浆窍盖体裴状瑟板贸戚弹愁仆笆此诚否评比变戍皱趴桶慢剁纲直《黄河颂》课件1《黄河颂》课件1朗读:让我们和着诗人自豪的脉博,用自己的声音感受黄河的伟大,体会民族的坚强吧!辫真篮权窍彪培栓恶妆仿桓宛赚焕回优己眉寄紧丹机申绩橇乳班箩罢幌瞎《黄河颂》课件1《黄河颂》课件1黄河颂 啊,朋友!  黄河以它英雄的气魄,  出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神:  伟大而又坚强! 这里, 我们向着黄河, 唱出我们的赞歌。    我站在高山之巅,  望黄河滚滚,  奔向东南。 惊涛澎湃, 掀起万丈狂澜;  浊流宛转, 结成九曲连环;  从昆仑山下  奔向黄海之边;  把中原大地  劈成南北两面。干援咳求炮壹腹贞赋械矽肢寇徐昏筹大羊毕吏勉小糟链投姜手霉码午汝情《黄河颂》课件1《黄河颂》课件1啊!黄河!  你是中华民族的摇篮!  五千年的古国文化,  从你这儿发源; 多少英雄的故事,  在你的身边扮演!  啊!黄河!  你是伟大坚强,  像一个巨人  出现在亚洲平原之上,  用你那英雄的体魄  筑成我们民族的屏障。啊!黄河!  你一泻万丈,  浩浩荡荡,  向南北两岸  伸出千万条铁的臂膀。  我们民族的伟大精神, 将要在你的哺育下  发扬滋长!  我们祖国的英雄儿女, 将要学****你的榜样, 像你一样的伟大坚强!  像你一样的伟大坚强!牛防哩弯嚣庭蝶粪坟拨傈兑恐扛娃衡搐敏墨限密煎阉敌迁脾桃菊疫竹宋汁《黄河颂》课件1《黄河颂》课件1整体感知1、诗歌对黄河进行了怎样的描述?表现了黄河什么特点?作者从三方面赞美黄河的英雄气概:自然特点:气势磅礴、惊涛澎湃、万丈狂澜地理环境:九曲连环、绵延万里历史贡献:文化摇篮、英雄辈出、民族屏障表现了黄河一往无前,无坚不摧的特点胜诈媒锭腥脐适锁刘蔬掣渍索彬恩帧时察磨凹韵富种忧祝离丫鼻绷勒杭怎《黄河颂》课件1《黄河颂》课件1整体感知1、题目中哪个字是关键点?2、一首歌一般有序曲、主体和尾声,作为歌词,这首诗也分成这样三节。请概括下这三部分分别写了什么?序曲:黄河伟大坚强主体:望颂黄河尾声:学****黄河精神“望”轮迪矿榔用唾扁色臂迎帽读递伟商败平雅僚豹龋酝剖玖碳妮离阑筷惧垂吻《黄河颂》课件1《黄河颂》课件1