文档介绍：辅导员能力大赛基础知识试题题库(共计170题)2014年10月23日,中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议顺利闭幕,中央全会以“依法治国”为主题在中国共产党93年的历史上是首次,会议审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。第二十三次全国高等学校党的建设工作上****总书记作出重要指示强调,高校肩负着学****研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观,这是对社会主义核心价值观的最新概括。“两会”的简称是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”。2015年政府工作报告提出在“一带一路”战略实施建设中,“一带一路”指的是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路,中西部地区经济增速将更快于东部地区。社会主义核心价值体系的基本内容包括:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设****总书记提出的“三严三实”是指严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。十八大报告中提出“三个自信”是指道路自信、理论自信、制度自信****总书记在北京大学师生座谈会上的讲话强调,广大青年树立和培育社会主义核心价值观,要在勤学、修德、明辨、笃实下功夫。2014年9月9日****总书记在北京师范大学同师生代表座谈时提出的做“四有”好老师,指的是:要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心。2015年被定位为“全面深化改革关键之年”、“全面推进依法治国开局之年”、“全面完成‘十二五’规划收官之年****总书记提出的“四个全面”是:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。高等学校应当以培养人才为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。:思想道德素质、科学文化素质、专业素质、心理素质和身体素质。为学生服务理念。对拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径概括为:深入开展社会实践;大力建设校园文化;主动占领网络思想政治教育新阵地;开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育;努力解决大学生的实际问题。影响当代大学生思想特点的因素是社会时代的大背景、家庭环境的熏陶、地域特征的延续、不同年级的特点、学生自我主观因素的影响。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,要坚持德育为先、立德树人。高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员,要经过系统的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。辅导员把握大学生思想特点的常用方法有日常观察、个别谈心法、活动检验法、理论学****法。辅导员职业能力特征政治强、业务精、纪律严、作风正。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,及教育引导能力、调查研究能力等。辅导员的职业守则是:爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学****为人师表。大学生思想政治教育工作应掌握的实务相关知识是:党的创新理论教育相关知识,大学生党团、班级建设的相关知识,职业生涯规划与就业指导相关知识,困难资助、奖罚管理等学生日常事务管理内容、知识,校园文化建设、社会实践等学生日常思想政治教育的知识,网络思想政治教育相关知识,危机事件、突发事件应对与管控的相关知识。辅导员自我完善与发展可以通过学****全面提升自身素质;通过实践全面提高自身能力;通过实践来提高业务素质;通过实践来提升团队精神与交往能力;通过思考和总结升华思想理念方式来实现。大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员、班主任。专职辅导员是指在一线从事大学生日常思想政治教育工作的人员,包括学院党委副书记、学生工作办公室主任、团委书记、科级干事和一线专职辅导员。学校注重拓展辅导员的职业能力素质,通过形势政策学****培训、辅导员党建专题培训、心理咨询师、TTT高校职业规划等培训加强辅导员的专业化建设。31.《关于进一步加强和改进大学生思想