文档介绍：NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden“营造书香家庭、开展亲子共读”活动总结“读书,是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”让孩子多读书,读好书,成为了全校老师的共识。为此作为语文老师的我为打造书香班级做出了新的思考和探索!一本好书让一个人受用一生。书中有人生哲理和成功法则,给人以智慧和启迪。要提高我们中华民族的素质,就从学生抓起。培养学生看书的好****惯是我们的责任。每天花一点时间来看书,日渐积累,一滴水也能折射阳光。一滴水里就蕴藏着浩瀚的大海,让学生了解中华五千年的历史。以自己是中国人而自豪,并立志成才,发扬光大我们的民族精神。学好本领建设我们的祖国。一、活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好****惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想,努力营造书香班级和书香家庭的氛围。二、活动目标:1、通过活动,建立起以家庭、班级、个人为主的三级“儿童书库”。2、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动,使学生养成博览群书的好****惯。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。5、通过有关读书的有关活动,引导学生与经典、好书交真正的朋友。6、通过活动,带动家庭成员一起读书,共建书香家庭。7、营造良好的读书氛围,推动班级的读书活动,为营造书香校园,打造书香班级奠定基础。三、活动口号:“用眼睛收藏世界,用大脑收藏书籍。”四、活动构想: 1、制定读书计划: 每个学生结合个人实际,每学期制定出读书目标,具体有读书的内容、目标、措施、实现时间等。2、营造书香浓郁的读书氛围(1)做好教室的环境布置,让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓烈的书香。此外,还可从学生读书的心情出发,力求温馨、舒适、甜蜜,可适当运用鲜花、音乐、书签等。(2)让老师的读书去影响学生,用自己的爱好潜移默化地感染学生。读学生推荐的好书,和学生交流读书感受。(3)征集读书名言。在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言,可以把这些优美的名言制成漂亮的书签贴在教室里,目的是为了进一步营造班级书香氛围,激发学生读书热情。3、实施好书推荐,激发读书兴趣。兴趣是最好的老师。通过调查,我发现许多孩子不是不愿读书,而是家长给孩子选择的书不适合孩子阅读,吸引不起孩子的阅读兴趣。比如,有的家长为了提高孩子的作文水平,以为得给孩子买一些作文书,刚开始,孩子看着还新鲜,时间长了,也就烦了;有的给孩子买了许多经典名著,什么《论语》、《孟子》等等,家长的想法是好的,想提高孩子的文学修养,但孩子不愿读,一切都是空谈。因此从这学期我们制定了读成语故事计划。4、抓好图书角建设,充实班级图书量。号召每个孩子自愿拿出自己喜欢的图书三到五本,充实班级图书。现在,班级图书已达到二百多本。定期向孩子们开放,做好借书记录,使图书流动起来。5、写好读书笔记和读后感。俗话说:好脑子不如烂笔头,每个学生统一发放了一个读书笔记本,上面摘录了好词好句和读书感想。并且定期写读后感。6、制作、评比书签。学生自己设计和