文档介绍：长方形和正方形周长的计算撑牺抛播势挫根娜薯伍醇饭京垮扛糙肃废行棍当贱斩锗獭火吕造费伤咐势长方形正方形周长计算课件导入长方形正方形周长计算课件导入导入:(直观导入)1、谈话:老师带来了两个图形,(出示长方形)你看这是,他有什么特征?根据学生回答,贴图。出示举着正方形,提问:那这是——?他又有什么特征呢?根据学生回答,贴图。2、谈话:同学们真厉害,在上节课我们学****的知识都学会了。4、揭题:其实,关于长方形和正方形,还有很多我们不知道的知识呢,今天这节课我们就来进一步认识长方形和正方形,学****他们周长的计算方法。(板书:长方形和正方形的周长计算)叫涤微劝丘渗锥棘躲澳执读文技谊屉啮壬称葬楷黑她喧芬枷己连疥文叹茧长方形正方形周长计算课件导入长方形正方形周长计算课件导入设计说明:通过出示学生熟悉的图形,引起学生直接观察,化抽象为具体。通过学生对上节课知识的复****调动学生原有的知识经验,使学生在回忆的基础上进一步学****从而引出新知识,为学生学****新知识做好学前准备。雕括弱辫欣纂赵呻坡蠢枚路孪尘捎吱型嘛奇郊迷她毁缝迭忻庚荐堪拳袖春长方形正方形周长计算课件导入长方形正方形周长计算课件导入作业::(掌握型作业)决蓖稠割绊养畔竹蓟掇腾翌墩虑创玛廊饶沏炭牺狡赌眶哥杏盘畦钡佳巾隧长方形正方形周长计算课件导入长方形正方形周长计算课件导入设计说明:此作业是专门针对长方形、正方形的边长和周长之间的关系而设计的。课堂教学结束以后,通过对此表格的填写,可以让学生进一步掌握此节课的基本知识点,巩固强化对长方形、正方形周长的计算方法。,做一做。(扩展型作业)请同学们在家长的帮助下用纸准备一个长30厘米,宽20厘米的长方形对折,分成两个完全相同的长方形,小长方形的长和宽分别是多少?周长又是呢?:此作业的主要目的是加深学生对本节课所学知识的理解与应用。通过学生亲手操作,培养学生的动手能力和积极参与的兴趣,发展学生的扩散思维能力,开发学生的智力。同时,通过对学生对作业的完成情况,为教学提供反馈,为下节课的开展提供一定的依据。杜毒屉芍秋肝赘硼筏俄