文档介绍：NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.“华创杯”调查大赛团队:雏鹰出击江西财经大学奖助学金发放及使用情况调查研究目录第一章前言 2§ 2§ 2第二章调查方案与分析方法 3§ 3§ 4§ 4§ 5§ 5§ 5§ 6§ 7§ 7§ 7第三章学生对奖助学金的态度与影响因素调查分析 9§ 9§ 11第四章学生对于奖助学金的使用情况调查分析 13§ 13§ 15第五章结论与建议 16§ 16§ 19附表 21参考文献 25附录:问卷 25图表清单 27图清单 27表清单 30第一章前言§,高校学生资助问题已经成为国内学术界乃至全社会关注的热点。我国经过不断的探索研究,从2007年秋季开始,中央和地方政府大约每学年投入100余亿元,用于建立新国家奖助学金制度,已经逐步建立了以“奖学金制度、国家助学贷款和贷学金制度、勤工助学、困难补助、减免学费和‘绿色通道’”为主要内容的助学体系。奖助学金制度作为由国家主导、政府出资的直接赠予性资助在整个高校学生资助体系中占有重要地位。奖助学金,也就是为了鼓励在校大学生刻苦学习,奋发成才,同时以榜样的力量,促进大学生互相学习,相互促进,培养综合素质。国家奖学金与国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款制度一同构成了我国高校学生奖励资助新的政策体系。大学生奖助学金的申请与发放已成为大学生日益关注的话题。江西财经大学积极响应中央和江西省委省政府的号召,不断完善国家奖助学金申请与发放制度。经过各方面的努力,设置了类型多样的奖学金和助学金,有力的帮助那些家庭条件困难,而读书又刻苦努力的同学,帮助他们完成学业,顺利的走上工作岗位。§,更好的感受到我国教育事业发展与社会经济的进步,减轻家庭困难的大学生的经济压力,激励大学生刻苦学习。因此,奖助学金的发放和使用过程必须公正、公平、公开,真正的惠及到了每一位家庭经济困难,品学兼优的学生。江西财经大学现有各类在籍学生4万余人,其中全日制在校生3万余人。,各类研究生近5千人。学校基本形成了以国家助学贷款为渠道、以勤工助学为手段、以奖、助学金为主导、以社会资助为补充、以困难补助为保障、以学校“奖、免、补、缓”等各项资助为特色的“六位一体”的多元化经济困难学生资助体系和长效机制,年发放各类助学金4800多万元。学校设立各类奖学金14项,年奖励总金额320余万元,单项奖学金最高8000元/年。健全的奖助学金机制,使家庭经济困难学生公平享有受教育的机会,使读书又刻苦的学生获得一定的激励。本次调查旨在从国家奖助学金制度建立的原则及其价值出发,对江西财经大学奖助学金发放及学生使用情况的现状及存在的问题进行分析,督促学校根据相关管理办法的规定,按照公开、公平、公正的原则,认真组织评审工作,切实加强国家奖助学金管理,确保国家资助政策落实到位,使得奖助学金能够真正的惠及到该享受奖助学金的学生,能够让每一位学生都能养成一种勤奋、节约、自强的品质,使每一位学生都能积极地投入到刻苦学习和校园文化建设中来,实现我校又快又好发展。第二章调查方案与分析方法§,包括是否切实减轻了贫困学生的家庭困难,是否激励了学习好的学生更加刻苦学习,评审是否公开合理。课题组主要是对江西财经大学国家奖助学金的评审进行调查,由点到面,结合一些相关资料综合分析国家奖助学金对大学生的影响情况。本次调查主要采用抽样调查。在抽样调查中,应用分层抽样、便利抽样方式,基本可以保证样本数据涵盖信息的充分性、真实性和有效性。影响估计精度的因素除了样本量、总体大小以外,还有总体的方差。在考虑了时间成本、调查人员费用成本与调查精度等因素后,我们认为分层抽样是本次调研的最佳方法。而在具体调查尤其是社会调查过程中,由于“大多数情况下,尽管总体单元入样概率未知,但与随机选取的结果同样有效,在实践中完全是可行的”,所以我们采用便利抽样的方法代替简单随机抽样。同时,为保证调查结果的科学性和样本的代表性,在选择调查方法时运用判断抽样的方法,兼