文档介绍：科学理论初中英语教学怎样适应新课改的要求史光芬融瞎岛赋(贵州省织金县第三中学552100)摘要:英语教学中需要改革教学观念、改革教法、改革教学手段、改革考试评价、改革师资现状。中学英语教学改革应有利于培养学生的知识与能力;有利于思想情感教育;有利于智力智能的发展。新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学****的能力,新课改倡导建设性学****注重科学探究的学****关注体验性学****提倡交流与合作、自主创新学****课程改革的成败关键在于教师,教师必须做好充分的准备,学****新课程改革理论,更新教学观念,迎接新课改的挑战。关键词:中学英语教学新课改全人教育探究学****交流与合作英语教学改革是我国社会发展的需要,是我们素质教育的要求,是中学英语课程标准的要求。英语教学中需要改革教学观念、改革教法、改革教学手段、改革考试评价、改革师资现状。中学英语教学改革应本着有利于培养学生的知识与能力;有利于思想情感教育;有利于智力智能的发展。新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学****的能力,新课改倡导建设性学****注重科学探究的学****关注体验性学****提倡交流与合作、自主创新学****课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我必须做好充分的准备,学****新课程改革理论,更新教学观念,迎接新课改的挑战。新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学****的能力,新课改倡导建设性学****注重科学探究的学****关注体验性学****提倡交流与合作、自主创新学****课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我必须做好充分的准备,学****新课程改革理论,更新教学观念,迎接新课改的挑战。下面简单地回顾一下我的英语教学工作。面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学****过程中的失误和错误采取宽容的态度。2、为学生提供自主学****和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力。4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学****的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学****的效果,还会影响其它发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,做到:1、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学****过程和学****效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关。学生要学好英语,不能缺少合作交流,合作与竞争是现代人才必备的素质。我在教学过程中充分利用各种资源组织学生进行讨论和交流。在英语课堂中有了学生之间的合作,才有丰富多彩的活动形式和内容;有了竞争,学生之间才会形成你追我赶的学****风气,学生在合作交流中互相显露能力才华,能展示他们的自尊、自主、自强的精神风貌,在活动中互相切磋,互相帮助,取长补短。通过合作交流,学生群体的思维与智慧就可以被整个群体所共享。在这一过程中,我注意安排好优差生搭配,充分发挥优生对他人的带动作用,从而达到理想的合作效果。在课堂中强调合作交流,更不能忘记I进竞争机制。竞争可