文档介绍：试论网络对中职学校德育的机遇与挑战
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论文摘要:网络对中职学校的德育工作既是机遇又是挑战。我们要把握机遇迎接挑战,开辟中职学校德育工作新局面。
论文关键词:网络;德育工作;机遇;挑战
笔者在对学生进行管理和教育的过程中,也与网络结下了不解之缘。最先遇到的是晚自习包机的问题。学校允许学生利用晚自习时问到机房学习相关课程,因为学生要练习打字、熟悉Word、Excel等办公软件,仅仅依靠每周的四节课是完全不够的。所以学校的制度完全正确,但真正执行起来就完全不同了。晚自习时我到机房去,发现几乎没有学生是在练习打字,大部分都是在打游戏、聊天、看电影。我要求学生必须练习打字,不能玩其他的,学生们无奈地打开了金山打字通,但很快我又发现,这不过是一个“障眼法”,你去看别的同学时她马上又开始于自己喜欢的事了。有个同学还说:“老师,你的QQ号是多少?我把你加成好友吧。你也找个机器坐下,咱们聊聊天吧。”我说:“想聊什么咱们现在就能聊,还用QO干什么?”那学生说:“那不一样呀。”她的这句话提醒了我,是呀,学生都爱上网聊天,就是因为在虚拟的网络世界垦,他们可以畅所欲言,可以发泄自己的情绪,而不会有别人去干涉,去批评指责。那么中职学校的教师们在对学生进行德育教育时何不采用这种学生喜闻乐见的形式呢?运用网络进行德育,效果是否会更好呢?
抱着这种试试看的心理,第二天我在班级公布了我的QQ号和电子信箱,欢迎同学们给我留言,说心里话。随后,我又让班里的一位同学建了一个网群,把大家的QQ号都加进去,方便交流、联系。以后,我有时间的话就会上网看看学生有没有给我留言,遇到学生就和他们聊几旬;有什么好的文章就贴到群里,让大家都看一一看,发表自己的看法;或者哪个同学最近有什么情况,我就单独与她私聊,指出她的问题;有时候也说一说当老师的辛苦和对学生的期望。。。。。。
过了一段时间,我发现,效果还真不错。很多学生愿意在网上与我谈心,告诉我一些自己的想法或困惑,我适当地进行开解、劝慰,学生和我之问的关系竟然越来越融洽了。
这件事引起了我的思考:任何事物都不是单方面的,网络也是一把双刃剑。对于中职学校的教师来说,在对学生进行品德教育时,同样也要学会利用这把宝剑,让网络成为帮助教师开启学生心智、培养学生品德的利刃。因此,网络对中职学校的德育工作既是机遇又是挑战。在网络条件下如何开展中职学校德育工作?有专家提出要像
“大禹治水”一样,该引的引,该堵的堵,要为我所用、困势利导。关键是
——用好网络这把“双刃剑”。
一、机遇——利用网络阵地。开辟德育教育新天地

怎样才能建设好学生喜欢的校园网站和德育网站呢?答案同样很简单,让学生自己来建设、维护、更新网站!这样充分调动学生的主动性、积极性、创造性,学生自己建设的网站,同学们当然会去捧场的,而内容自然也是学生喜闻乐见的。也许有的老师会担心,学生自己建设,会把网站搞成什么样?别担心,把如此重要的工作教给学生,他们会慎重思考,不会乱来的,当然,为保证质量,德育老师也要适当把把关。

中职学校德育工作的主力军自然是教师、班主任。学校应适当鼓励教师开辟个人网页或博