文档介绍：东许初中九年级76班数学检测试卷分析表试题分析本次考试内容包括圆、概率、二次函数、相似的相关知识,中等难度,切线的判定和性质,圆周角定理,垂径定理,圆锥的底面周长与侧面展开图的计算,阴影部分面积的求法。二次函数图象的平移,根据二次函数图象确定字母系数的符号,根据实际问题列二次函数关系式,二次函数的综合运用。测试成绩分析班别总分均分人数优秀率%合格率%120分110-120100-11010090-9980-8970-7960-6950-5950以下0001试卷分析主要成绩判断二次函数的关系式,根据二次函数顶点式判定图象的开口方向,顶点坐标,函数的增长性存在问题及原因1、二次函数图象的平移,2、根据二次函数图象确定字母系数的符号,3、根据实际问题列二次函数关系式,3、二次函数的综合运用,4、切线的判定和性质,5、圆周角定理,6、垂径定理,7、圆锥的底面周长与侧面展开图的计算,8、阴影部分面积的求法。9、菱形的判定,10、二次函数的最值问题。试卷分析存在问题及原因题型:运动型题,作图题数学思想:数形结合思想学生问题:审题不清、作图不规范、答题不逻辑、无中生有,不会数形结合教师原因:训练不到位、落实不够考后反思这次的考试内容有两个难点,圆和二次函数,二次函数自知没给学生多练习,所以学生答得太差。东许初中____________试卷讲评设计日期:讲评目标讲评重难点学生答题情况分析教师方面学生方面讲评过程引导学生对本单元测试中的重点知识进行梳理、整合,构建相关知识网络,讲评过程要有平行性训练(或变式训练)设计,并有相应的跟踪巩固训练设计。讲评过程讲评小结讲评反思