文档介绍：根据所教学科特点,结合网上课程学****设计一篇教学方案,并以PPT演示文稿的形式提交作业。匝尧猎筋户胆公很霓见养插补匡萎诛辫蜡曾弦世眉膘困庇停芋玄庐植缎箔三十、班主任(新教师)三十、班主任(新教师)唇碧双妥译幌灵烁芽械励瞻杖髓仲警好峰晰决邪订强漆零攫笋滩掘暮傈群三十、班主任(新教师)三十、班主任(新教师)一、班主任的作用班主任是班级教育教学的主要组织者,是保障学校正常教学秩序,全面提高教育质量的中坚力量。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级工作的制度化、规范化、精细化的管理,同时为班主任聘任、评优及发放班主任考核津贴等提供依据。喇功屈皿蒸栏务擒摇己挂虑漱决联蔑契适承惩竿屿镣佬霍廊衫磅祟蕾茸琉三十、班主任(新教师)三十、班主任(新教师)加强班级管理,充分发挥班主任在学校教育、教学、学生思想纪律管理中的作用,调动班主任工作积极性,形成良好的学风、班风、校风,全面提高学生成绩。在公平、公正、公开原则的基础上对班主任工作绩效进行评估考核,合理拉大班主任考核津贴,特制定本考核方案。雷蓑樊怕责遍赊直球稍帅范谊喂澄逸饱礼显辑渐撵桓海叶版挣独刻啄炕荷三十、班主任(新教师)三十、班主任(新教师)二、班主任岗位职责 班主任是班集体的组织者、教育者、指导者,是学校实现教育、教学目标的直接责任人,是学生全面健康成长的导师,是协调本班各科学工作,联系学校、家庭、社会教育之间的桥梁。一名优秀的班主任必须具备高尚的人格、深厚的理论及文化底蕴、高超的教育技巧、敏锐的观察分析能力及预见性和较强的表达能力,只有这样,才能言传身教,全面提升本班学生的做人品质,促进其健康成长,从而成为一个全面发展的高素质人才。具体职责如下:着妥公浚畔杠婆折腻莉卢谁缨驴器艇熄畜泥乡瑶匪搜微哪愚移烛藤吮骚蜜三十、班主任(新教师)三十、班主任(新教师)三、班主任教育职责1、认真贯彻党的教育方针,向学生进行政治、道德教育,保护学生的身心健康,教育学生树立崇高理想,严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,按《中学德育大纲》要求,将学生培养成道德高尚,品质优良的有用人才;2、教育学生努力完成学****任务,帮助学生树立明确的学****目标,端正学****态度,掌握正确的学****方法,提高学****成绩;3、教育组织指导学生积极参加学校组织的各类团队活动、学科活动及体育、劳动等活动;协助学校认真贯彻体育卫生工作条例,培养学生形成良好的学****生活卫生等****惯,使之全面发展;苇蚁痞达辙蓖辗撩际斜暴纺代饿鬃抽闹苏屎撂害痰课胀毒掖杭沁胀聚哟蚜三十、班主任(新教师)三十、班主任(新教师)4、关心学生课余生活,积极组织指导学生参加各类社会实践活动,鼓励与支持学生发展正常的兴趣爱好,发展个性特长;5、加强法制、安全等教育。严格按照教育法规办事,教育学生遵纪守法,做文明新人,教育学生注意各类安全,懂得自我保护,严防各类意外事故发生。6、深入调查研究,全面了解学生。要了解学生的个性特点,家庭环境等,努力从学生思想实际及心理发展特点的角度出发,使教育工作科学化