文档介绍：高校学习型党组织建设的内涵及其时代意义
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[摘要]党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝。十七届四中全会提出了“建设马克思主义学习型政党”的战略目标。在复杂的国内外形势下,高校学习型党组织建设显得十分重要而紧迫。本文从学习型党组织的理论入手,深入探讨了高校校学习型党组织建设的内涵及其具有的时代意义。
[关键词]高校学习型党组织内涵时代意义

党的十七届四中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》明确提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,并做出了全面部署,提出了明确要求。这既是党肩负新形势下崇高历史使命的迫切要求,也是高校肩负新时期“培养什么人,怎样培养人”和“办什么样的大学,怎样办好大学”崇高历史使命的迫切要求。
一、学习型组织理论的提出
学习型组织理论是一门新的现代管理理论。20世纪90年代初,美国麻省理工史隆管理学院彼得圣吉博士提出,学习型组织是一个
“不断创新、进步的组织,在这个组织中,大家得以不断突破自己能力的上限,创造真心向往的结果,培养全新、前瞻而开阔的思考方式,全力实现共同的抱负”。他还提出创建学习型组织著名的五项修炼作为对策:一是追求自我超越;二是改善心智模式;三是建立共同愿景目标;四是开展团体学习;五是锻炼系统思考能力。
二、高校学习型党组织建设的深刻内涵
所谓学习型党组织,是指党组织全体成员在共同目标的指引下注重学习、传播、创新知识,具有持久创新能力去创造未来的党组织。学习型党组织的核心元素是学习,主要学习方式是团队学习,学习型党组织实现的主要途径是不断提高学。
高校学习型党组织建设是以鼓励党员干部、党员教师、党员学生和党组织有组织地学习为特征,以增强党组织成员的学习力、创新力为目的形成不断不断提高发展的团队目标。在高校开展创建学习型党组织活动,其根本是要通过学习提升广大党员干部、党员教师、党员学生的学习能力;通过学习创新教育观念,转变教育职能,实现对党员个体以及党组织的学习功能引领;通过对学校党组织学习机制的研究,使党组织保持创新活力,实现党组织战斗力的提升。
三、学习型高校党组织为高校提供强有力保障
新时期建设高校学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的重要组成部分,是高校完成新时期历史使命的强有力保障。按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,把高校各级党组织建设成为学习型党组织显得极为重要。
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“办什么样的大学,怎样办好大学”既是教育方向问题,也是战略决策问题,更是一个政治方向问题。要积极引导广大师生特别是党员领导干部准确把握当今世界发展大局,准确把握基本国情,准确把握改革发展实际,准确把握高等教育新形势。同时,要把马克思主义中国化最新成果体现在教育教学各环节,不但要造就研究传授马克思主义的教学名师,而且要通过教学名师大力推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑,大大增强科学理论的引导作用。
。正确的思想认识主要体现在思想方法、正确导向、战略思维和宗旨意识上。既要把握辩证唯物主义和历史唯物主义的