文档介绍：:..加强临床带教管理 提高教学质量温州市第二人民医院护理部325005周敏我院是一所拥有800张床位的综合性医院,每年接受120多人次的中专、大专护理专业学生的实习任务。临床实习是护生从学校走向社会的第一步,也是其适应角色多元化转变的开始,因此临床实习好坏直接关系护生的整体素质的提高。我院经过多年探索,认识到做好临床带教管理工作是提高临床教学质量的关键,并形成一套行之有效的管理方法,在临床带教中取得了良好的效果。现介绍如下:一、 健全临床教学管理体系我院护理部有专人负责学生实习工作,组织安排、管理、落实全院的教学工作,直接领导各病区的带教老师。各病区由大专学历、主管护师以上人员担任总带教老师,在护士长的领导下,负责本病区的教学工作,使临床教学层层有人抓,确保护生实习计划落实完成。定时召开学生座谈会及带教老师会议,及吋反馈、整改学生的实习工作,提高临床带教质量。二、 注意护生入院前岗前教育护生临床实习时间一般为9〜10个月,为了确保教学工作顺利进行,做好实习前教育是十分必要的,因此每批护生进入科室前必须进行岗前教育,一般为期两天。内容包括:(1)•环境及人员介绍。护生入院后,利用poweipoint制作的幻灯片向学生介绍医院的环境、结构、功能及带教人员,让其对我院有一个大致的了解,并能尽快熟悉环境,提高其适应能力和应变能力。(2)邀请护理部主任、病区护士长讲课,向学生介绍医院规章制度及学生实习守则,让学生明白自己该做什么,不该做什么。(3)让学生观看录像、现场情景模拟训练进行礼仪、人文、道德等方面等教育,培养高情商护理人才。三、 根据实习大纲,制定切合实际的目标带教计划在护生进临床前,护理部召集各科室带教老师开会,学习教学大纲,针对教学大纲要求部署实习工作,制定带教总计划,将有关基础护理、基本技能与专科项目有机地分解到各科。并根据本届实习学生的特点,制定各病区带教周目标及讲课计划,保证各科教学有计划、有内容、有重点、有的放矢,减少教学的盲目性与重复性。四、 采取形式多样的教学活动传统的带教是师傅带徒弟式,限制护生创新意识和工作主动性。现我院护理部开展形式多样的教学活动,如各病区每周一次小讲课、一月一次疾病查房、护理部每月一次大讲课。及采取灵活多样的临床带教方式,如以问题为基础的临床带教、开放式操作训练、利用多媒体技术等。提高护生学习的兴趣,培养护生主动思考问题能力,学会独立分析、