文档介绍：浅析“以人为本”的大学生思想政治教育
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论文关键词:以人为本大学生思想政治教育
论文摘要:“以人为本”的大学生思想政治教育是思想政治教育的内在要求,是时代发展的需要。提高受教育者素质,构建和谐的师生关系,尊重学生个性,注重学生的自我教育和自我完善是关键。
“以人为本”是科学发展观的核心。在高校,加强和改进大学生思想政治教育,要以大学生全面发展为目标。对大学生思想政治教育应该从传统的教育模式向一个全新的教育模式——“以人为本”的思想政治教育模式转变。
一、“以人为本”的教育观
“以人为本”,从哲学上说,就是把人的利益作为本原,以人为根本促进人的全面发展。在经济上,就是不断提高人民群众的物质文化生活水平;在政治上,尊重和保障人权,包括公民的政治、经济、文化权利,创造平等、和谐,能够充分发挥人们聪明才智的社会环境。
教育作为塑造人的手段就必须
“以人为本”,这是现代教育的基本价值,也是现代大学精神的精髓和灵魂。教育就是发现人的价值,发挥人的潜能,发展人的个性。这里的“人”是指学生。思想政治教育的目的就是使学生养成相应的品德行为与智力能力,培养学生的世界观,形成学生的个性心理特征,使学生成为“真正的人”、“和谐的人”、“全面发展的人”。
二、“以人为本”大学生思想政治教育的内涵
“以人为本”的大学生思想政治教育,就是把大学生作为思想政治教育的出发点和归宿。把大学生看作受教育的主体,调动和激发他们的积极性创造性,帮助他们树立科学的世界观、人生观,成为合格的社会主义建设者和接班人。具体说来,就是以学生为本,一切从学生的实际出发,围绕学生、了解学生、尊重学生、关心学生,千方百计地帮助学生实现全面和谐的发展。
“以人为本”的大学生思想政治教育的内涵概括起来具体包括以下几方面:
。即充分尊重大学生、理解大学生、关心大学生,建立起一种民主、平等、和谐的师生关系。坚持把学生的需要放在第一位,切实维护学生的合法权益,丰富大学生的生活体验,营造积极的教育氛围和心理环境,激活学生健康向上的精神需求,使学生心情舒畅、健康成长。
。即思想政治教育是面向全体大学生的教育,是在教育者和受教育者平等的交流和对话过程中进行的教育。
。即大学生思想政治教育要注重大学生思想素质的自主形成而不是被动塑造,教育者要关心大学生的思想需要,注重大学生思想素质形成的内化过程,调动大学生的积极性、自主性和创造性。
。思想政治教育是做大学生心里的工作,切忌
“隔膜”、“离心”。针对性来自于对大学生实际的了解,尤其是对大学生的思想和需要的理解、把握,从而畅通交流渠道,引起大学生的思想共鸣。
三、“以人为本”改善和加强大学生思想政治教育的必然性
“以人为本”的思想政治教育是对传统思想政治教育中人本缺失的弥补。长期以来,高校思想政治教育缺乏对学生成长规律的研究,出现了一系列违背教育规律的问题:思想政治理论课的教学方式以黑板、教科书为主要形式;将灌输视为唯一有效的方法,学生只是既定的道德取向与道德规范的无条件认同者和遵从者;忽视了学生受教育的主动性和