文档介绍：颜真卿(公元709—785年),琅琊临沂(今山东省临沂县)人,唐代中期杰出的书法家。一、执笔:初学楷书以大楷长锋羊毫为宜,大字用大笔,小字用小笔,可用大笔写小字,不可小笔写大字。写大字可偏上握笔,写小字可偏下握笔,写3—5cm的字居中。1笔杆垂直,可微向后倾,以求锋正。2指实掌虚,运笔自如。3腕肘悬起。4执笔不可太紧。二、坐姿:坐姿宜写中、小字或小幅作品。即上身正直,胸不贴桌,背不靠椅,两肩要平,两脚分开平放于地,双肘外拓,左手压纸,右手执笔,笔杆要正,且与右眼对正。三、词汇解释:1、逆锋起笔——楷书笔画的起笔(即笔画开始的部分)多为逆锋折转起笔,形较方。即“欲右先左,欲下先上”。落笔方向与笔画走向相反,也叫藏锋。2、中锋行笔——(行笔部分即笔画的中段,为主体部分)起笔后折笔调峰,转为中锋,书写至笔画的末端。3、回锋收笔——(收笔部分即笔画的末端)行至末端,应将笔锋回转,藏锋笔画内,将笔提起离纸。收笔也有出锋的,出锋收笔要稳,要厚实,锋从中出。4、提笔与按笔——提、按为用笔的上下运动。引笔向上为提,行笔中笔画由粗变细,除收笔外笔画不可完全提起离纸。将比下按为按笔,行笔中笔画由细变粗。提按是互相对立而又互相依存,借以改变笔画粗细,但不可猛提死按而破坏运笔规律。5、转笔与折笔——转、折是改变运笔方向的两种方法。在转折处笔尖基本不动,笔锋部分转折而改变方向,外形显方为折笔。笔尖随着整个笔锋部分回旋圆转,外形显圆为转笔。6、轻重——用力的大小,也是笔画粗细的内在表现。笔画粗即重,笔画细即轻。7、中锋与偏锋——行笔时笔锋在笔画中间,笔豪铺开,笔画两边为界,笔画圆润饱满,谓之中锋。反之笔锋在笔画一侧,笔画一侧光滑一侧毛糙,谓之偏锋。8、逆势——与“中锋”相伴应用的是“逆势”,因为毛笔的笔毛很软,为增加笔毛与纸的摩擦力,加强笔画的力度和弹性,在行笔时往往会将笔杆与行笔成相反方向倾斜,此为“逆势”。9、侧锋运笔——在写楷书的折、钩、捺等笔画时,往往需要调锋以使转折处用墨均匀、笔画圆润饱满,这种在转折处的调锋用笔即可理解为“侧锋”。颜体基本笔画的书写方法:1长横:逆入,折笔向右下顿笔转腕,回锋,引笔中锋向右上行笔,收笔是,笔轻轻提起,然重重向右下按下,回锋收回。2短横:露锋起笔,收笔时略有提按。3小横:顺势入笔,向上接笔,仰起,按下。常用“日”“月”等。4垂露竖:逆入,折笔向右下顿笔,中锋向下行笔,收笔时向左引笔,向右下微顿,向上收回。5悬针竖:起笔与垂露竖一样,到2/3处逐渐提笔,提出。6上尖竖:顺势入笔向右下做弧势,至下部收回笔锋。颜体楷书笔法深圳市石岩公学书画院  李汉宁唐代是楷书的成熟时期,出现了欧阳询、颜真卿、柳公权等三位楷书大家,他们的字法度完备,是中国书法史上光辉典范,初学毛笔楷书,多从唐楷入手。因为颜体笔画肥厚,初者特别是小学生因手法不稳,动作幅度粗重,写瘦劲的线条比较难入手,所以选择颜体入门,比较实在。为了使鉴赏力较低的中小学生对范本容易理解和把握,选择墨本字帖来训练是大有好处的。因为颜真卿楷书成熟时期的墨本作品在字的数量上稍为少些,这里选择《谭延闿临颜真卿大字麻姑仙坛记》里的墨本字作为范本来讲解和让中小学生临摹。谭延(1880-1930),民国时期,在朝的显贵许多能写一手好字,但最著名的莫过于谭延闿、于右任二家。1912年加入国民党。1922年后追随孙中山,历任大元帅府内政部部长、秘书长。谭延闿一直是国民党政府里的高官,历任国民政府主席、行政院院长。他的字,亦如其人,有种大权在握的气象,结体宽博,顾盼自雄。是清代钱沣之后又一个写颜字的大家。颜真卿楷书自从被米南宫批判之后,一直不很被重视,宋、元、明三代不出一个善写颜字的大家。从民国至今,写颜字的人没有出谭延闿右者。正因为谭延闿临摹水平相当高,对于学生来说,从他的字里完全可以感受到颜真卿楷书的形和神的,等把笔画学得较上手后,再去临摹颜真卿的真迹自然就会得心应手了,这不失一种学****颜真卿楷书的好方法,退一步来讲,就算继续把谭延闿所临的颜体学好,那在中小学价段也足矣,谭延闿所临的颜体的高度并非一般人所能及的。这样学****颜体的途径在书法教育界里尚为少见,但这在我10多年的少年儿童书法教学实践中已经得到认可,并且是很有效的。毛笔书法的笔画是笔锋在纸上运转而直接完成的。因为笔锋柔软,不同的着纸方式就会产生不同的形态。一个只会写钢笔字的人,拿起笔去临摹古代书法作品,要准确地写出这千姿百态的笔画形状,恐怕还是束手无策。笔锋该从哪里入?从哪里出?笔锋在笔画运行中如何摆动?这都是笔法的重要内容。学****中,我们应该弄清以下三点:(一)中锋和侧锋所谓中锋,是书写时“令笔心常在点画中行”(蔡邕《九势》)。中锋运笔时,笔锋是往后摆的,即笔锋所指的方向与运笔方向相反,这种行笔方法能使笔画外廓光洁。在传统的书学中