教学有效性研讨会概念课的复习与深化(湖州中学姚恒.ppt

文档介绍：浙江省湖州中学姚恒
高三的概念复习
老师,
你怎么看??
一、一堂高三概念复习课(回顾)
案例1(课题):
平面向量基本定理
类比发现
共线向量定理
平面向量基本定理
有且只有
如果
是同一平面内的两个不共线向量,那么对于
这一平面的任意向量
一对实数
使得
如果
是平面内的一个非零向量,那么对于与共线的
任意向量,
存在唯一的实数λ,
使得.
(1) 的几何特征.
(2) 唯一性功能.
(3) 特殊值意义.
探究提高
二、几种观点的碰撞
观点1:
失望,没必要;
观点2:
有必要,可以简化;
观点3:
有必要,还可以深加工;
给出下列命题:
①向量与向量的长度相等,方向相反;②;③与平行,则与的方向相同或相反;④两个相等向量的起点相同,则其中点必相同;⑤与是共线向量,则 A、B、C、D四点共线;其中不正确的命题有哪些?
三、数学概念复习课有效性的认识
(1)数学概念复习课的必要性
案例2
三、数学概念复习课有效性的认识
(1).数学概念复习课的必要性
案例3
三、数学概念复习课有效性的认识
(1).数学概念复习课的必要性
案例4
撑一只长篙,向青草更青处蔓溯
------徐志摩