文档介绍：1电大专科社会调查实施细则社会调查是教学计划中所规定的一个重要的教学环节,是集中实践环节中的重要组成。它要求学员用所学的知识分析和解决实际问题。社会调查既可以锻炼学员的应用能力,又可以为学员撰写毕业论文准备第一手真实的素材。因此,社会调查是完成整个专业学****的必不可少的一个重要环节。根据教学计划的安排,本学期2005秋专科会计学、工商管理、英语(商务)专业均实施社会调查。社会调查占3学分。要求学员必须认真、深入、细致地进行社会调查,在收集真实、准确的材料和数据后,每个学员撰写一份调查报告。为了更好地完成这一教学任务,提出以下具体要求。一、社会调查的实施步骤根据调查活动时间的推移和任务的不同,可以将社会调查过程大体分为四个阶段:准备阶段、调查阶段、研究阶段、总结阶段。(一)准备阶段准备阶段是整个社会调查的起始阶段,准备阶段的主要任务是:确定调查任务;设计调查方案。1、选题要求结合本专业或从事的工作进行选题。选题原则:A、具有实践价值B、具体明确C、现实可行性D、创造性2、制定调查方案社会调查方案一般包括如下内容:其一,调查题目:调查题目反映的是所选择的研究课题。要求尽量简明、集中、具体,可以采取陈述式、提问式、主副标题式。其二,调查目标:调查目标是调查题目的核心,反映了该调查要验证什么样的研究假设,或者拟发现什么样的问题、拟解决什么问题、拟起到什么样的社会作用。其三,调查对象:调查对象反映的是对什么地区、或者对哪些单位的哪些方面、或对哪些人群等进行的调查。选择调查对象应该有利于达到调查目的,应该尽量进行实地调查,应该有利于节约人力、时间、财力。其四,调查内容:反映调查者想具体调查哪些方面的问题,想搜集哪些方面的资料和指标。其五,调查方法:调查方法主要反映资料搜集和分析整理的方法。社会调查主要采用的调查方法有:文献资料法、问卷法、访谈法、观察法。许多研究2课题往往是多种调查方法的复合使用。(二)调查阶段调查阶段是社会调查方案的执行阶段,其主要任务是根据调查方案中确定的调查方法,以及调查内容设计的具体要求,进入调查现场搜集各方面的资料。(三)研究阶段在实地调查结束之后,就需要对新收集的资料进行整理和分析,此时调查就进入了研究阶段。其主要任务是:鉴别整理资料,进行统计分析和开展理论研究。(四)总结阶段总结阶段的主要任务是:撰写调查报告、总结调查工作和评估调查结果。二、调查报告的撰写要求调查报告是对社会上的某一事件或某一问题作专门的调查后,运用所学的知识,将调查材料和结论写成书面报告的一种事务文。一份成功的调查报告,往往会告诉人们某一事物产生的背景、发展的过程、有哪些矛盾、如何解决矛盾、各种人的反映、它在社会上的影响等。调查报告应该具有下面的特性;1、调查性。没有调查就没有调查报告,进行深入细致的调查是写好调查报告的基本条件。2、社会性。调查报告的内容具有较强的社会性。所谓社会性即普通意义或能引起广泛关注。3、材料性。调查报告是材料性的文章,调查报告通过大量数据和具体材料反映出社会普遍关注的问题,引起有关部门的注意。材料性是调查报告的价值所在。4、平实性。调查报告的平实性体现在内容的真实可信上,绝不允许弄虚作假。调查报告应以平实的语言陈述材料,不夸张(不捏造、篡改数据和事实)、不修饰、不片面追求文采,力求准确、明快、简洁。5、新颖性。通过调查,力求发现新问题,找出新规律,提出新策略6、规范性。(1)写作格式要规范(2)内容结构要合理(3)论点要明确(4)论据要充分(5)论证方法要科学(6)结论要求客观。三、调查报告的结构要求一般说来,社会调查报告的结构包括下面几部分:(一)标题根据选题内容确定标题。调查报告有单标题和双标题之分,标题要醒目、突出、有新意。(二)前言前言部分要使读者一目了然,有个总的印象,这样便于把握全文的中心。前言的形式多种多样。可以说明情况,直接说明调查的地点、时间、对象、方式,以表明内容的由来,增加调查报告的可信度;可以突出成绩,摆出成绩吸引读者,这是总结经验的调查报告常用的方法;可以提出问题,把要提示的问题直接提出来,以引起读者的兴趣;也可以把突出成绩法和提出问题法结合起来,先摆成绩,然后用提问的方式引出下3文。(三)主体主体是调查报告的主要部分,它或者对前言提出的新经验、新做法进行具体的阐述和说明,或者对前言提出的问题予以解答。这一部分,要求结构合理,条理清楚。可以像写总结那样,按一定结构用列小标题的方法分为几部分。1、典型经验或社会情况的调查报告,内容比较全面、广泛,篇幅较长,多采用并列式结构。2、新生事物、先进人物的调查报告,要反映出事物发展的过程和人物成长的过程,说明它的意义作用,多采用递进式结构。3、揭露问题的调查报告,既要如实反映问题的来龙去脉,又要分析问题的性质、原因、危害及指出解决问题的途径等,宜采用