文档介绍：---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________太源民族学校畲族文化策划书太源民族学校畲族文化设计策划书一、设计调查与分析1、针对学校的调查铅山县太源民族学校为九年一贯制学校,位于太源畲族乡政府对面,占地面积9221平方米,建筑面积2660平方米,有教学大楼一栋,民族文化楼一栋,食堂一栋,教师宿舍和学生宿舍共三栋。共有五个年级,15个班,下设畲族村和马鞍村教学点,一、二年级教学班。全校学生451人,其中畲族学生占40%以上;教职工21人。2、针对设计对象(民族文化)的调查太源畲族乡地处武夷山北麓,铅山县西南部,毗邻福建省、鹰潭市,是江西省最早成立的民族乡之一,。其中少数民族人口主要为畲族,%。太源畲民在明末清初主要由汀州府(今福建省长汀县)迁来,最早迁来的时间在明嘉靖年间。太源畲民虽与汉族杂居,但其本民族文化依然保留的非常完整。畲族的民族信仰和图腾崇拜为盘瓠和凤凰。并流传了很多民间传说。畲族语言属于以苗瑶语族为底层,客家话为基础,经过自己加工创造的语系。畲民大多能歌善舞,尤其民歌文化甚为深厚。服饰装饰方面,传统畲服斑斓绚丽,丰富多彩。饮食方面,畲族有“医食同源”学说,认为医药的来源,原本和食物如出一辙。是畲民在长期的生存斗争中积累下来的宝贵知识和经验。畲族的体育健身竞技多与生产活动有关,并尽显山区特色。有射弩,蹴球、毽球,竹秋千,赶野猪、打枪担、抖空竹、板鞋、高脚等。二、设计理念与风格1、设计理念和主题理念:创建优质畲族特色学校,促进学生素质和谐发展。创意原理:民族特色,民族融合,积极向上,超越自我。2、设计风格设计的表现形式以及装饰元素。此设计用大胆的民族设计手法,以畲族画卷和几何图形组合的外观,运用绿色为主体。三、设计文化元素1、民族起源凤凰雕塑盘瓠组图凤凰图腾2、语言文字汉字和畲族拼音文字同时展示,在汉字下加注畲语拼音文字。畲语拼音文字系统采用《太源畲韵》的畲语拼音方案。弘扬学习精神。校训:励志厚德攀登创造校风:文明务实乐学和谐努力学习:生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀。鹰美在高空中,花美在绿丛中,话美在学习中,人美在奋斗中。 现在决定未来,知识改变命运。创新是一个民族进步的灵魂。学习是进步的源泉,技能是谋生的基础积极向上:顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 明确的目标是前进的动力。今天的努力,明天的实力。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。天行健,君子以自强不息。一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业。精神文明:微笑是我们的语言,文明是我们的信念。学习园地3、音乐舞蹈畲族山歌,分为高皇歌、劳动歌、采茶歌、情歌、情歌对唱、娱乐歌。畲族音乐,有独唱《畲山美》、女声二重唱《畲家女》、女声独唱《畲家的花带》、《畲家采花节》、《畲家的花头巾》等。畲族舞蹈,有传统舞蹈《先五方》、《仗脚司》是江西省民间舞蹈重点节目,还有《麒麟舞》、《敬茶舞》、《竹竿舞》。新编舞蹈有:学生集体舞《情系凤凰》、双人舞《畲山月夜》、集体舞《畲山冬运会》、《新潮时装进畲乡》。4、体育健身分为健身类和竞技类。健身类有:毛竹篮、坐秋千、弹秋千、踩石球、打枪担、登山、射弩等。竞技类有:爬竹、猎捕、赶野猪、负重跑、越野跑、提举、蹴球、毽球、拔河等。5、民间传说有历史故事和神话传说。历史故事有:《盘瓠杖》、《盘瓠与三公主》、《三公主与畲林鸡》、《三月三》、《尝新米》等;神话传说有:《神女石》、《狐狸岩和老虎岩的故事》、《斩将台》等。6、畲乡风光主要有:蕉溪瀑布,畲寨风情,水美古民居等。四、设计功能分区1、校门区大门:汉族和畲族两种语言的校名“太源民族学校”Taiyuanminzuxuexiao墙面:“全面贯彻党的教育方针、全面培养德智体美人才”Quanmianguanchedangdejiaoyufangzhen,quanmianpeiyangdezhitimeirencai.“加强民族团结,促进民族和谐。”Jiaqiangminzutuanjie,、操场区正门:凤凰塑像对墙(民族墙):盘瓠组图围墙:畲族劳动、学习、音乐、山歌、舞蹈、体育图共9幅。并配有畲汉文字。教学楼栏杆墙:上为校训:励志厚德攀登创造Lizhihoudepandengchuangzao下为校风:文明务实乐学和谐Wenmingwushilexuehexie学习园地:畲族风情图案设计(参见设计元素)。3、教学楼走廊区一楼:畲族劳动、山歌、舞蹈、体育图各4幅。配有畲汉文字。