文档介绍：海口海之南外国语实验学校
2013---2014学年度第一学期六年级英语教学计划

新学年,新气象,新学期,新开始,为适应新时期教学工作要求,使六年级英语教学工作有计划,有组织的开展,使六年级毕业考试取得更大的进步和成绩,现将本学期六年级英语教学工作计划如下:x k b 1 . c o m
一、指导思想
以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、学情分析
本学期我继续担任六(1)班英语老师,经过上学期一学期的努力,我们六(1)班的成绩有点小进步,但还不够理想,祖国尚未统一,革命同志需努力。大多数学生英语书写都比较规范,学习态度也有所好转,这说明孩子们都已经开始对小考有了重视,整体思想上都有了一定的认识。
但是因为层次不齐的原因,个别孩子的背诵量还是达不到,词汇量不过关,导致成绩也是不理想,这学期他们步入六年级学习当中,任务量更大,学生的学习负担也会比较重,他们即将面临升学和毕业考试的压力,所以我们仍然得继续努力,争取达到更好的成绩。
三、针对情况采取措施
注重情景教学,多上展示课,让学生把自己所学的单词句子融入到真实情境中,学以致用。
每节课注重评价,坚持评价,总结,用评价机制调动孩子的积极性。
继续坚持小组,对子的合作,培养优秀的小老师,当老师的小助手,一帮一共同进步。x k b 1. c o m
针对学生记单词难的问题,通过脑图忆,或者让优秀的学生分享自己的记忆方法,大家互相交流,共同进步,例如让学生由一个联想到几个,联想记忆法,总结归纳记单词方法,分类记忆法。
加强阅读训练,和语法知识的渗透,每天坚持一篇阅读,锻炼学生的理解能力。
对学生进行语音教学训练,使学生到一开始的了解过度到有正确的语音知识。
根据近几年的考题分析,比较灵活,所以我们多向孩子渗透国外的背景知识,使学生扩大视野,了解外国的国土风情,异国文化,习俗等,进一步了解英语,学习英语。
进一步的关心孩子,多与孩子沟通,注重孩子的思想动态。做好小中衔接工作。
四、教学目标
要求学生掌握第一册到第六册的单词,词组,句型,语法。
学生完成英语周报以及B卷。ww kb1. coM
引导学生运用观察,发现,归纳