文档介绍：---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::,除了从事数学和音乐教学工作以外,还担任班主任工作。我热爱人民教师这个崇高的职业,更热爱班主任这个忙碌而甜蜜的工作。“德高学高方为师,无有爱心难为范”,这是我自己行动的指南。作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?它不仅需要教师不断提高自身的素质和修养,更需要做好家校配合,那么到底怎样的配合才是有效的配合?都说家庭教育是孩子成长的重要部分,那么如何做好家校合作共育呢?一、密切配合,家校共识为了高效的进行家校合作共育,我与家长积极配合,多了解学生,我除了召开家长会,还经常打电话给家长,就如何协助学生学****和支持学校工作进行交流。交流中,很多有心得的家长都讲述了自己的一些教育方法,给其他家长提供了好的借鉴和经验。在与家长的交谈中,我也了解到了更多有关于学生的情况。班里有一个叫崔雨欣的女孩,性格孤僻、胆怯,通过与她姑姑交谈,知道了她的亲生母亲早在几年前因一次意外事终结了生命,孩子现在和后妈在一起生活,现在的妈妈对她也挺好的,学****上要求的很严格,生活上照顾的也无微不至,可雨欣就是开心不起来。为了使她阳光开朗起来,我给了这位同学更多学****上和生活上的关怀,我还经常找她谈心,并且让班里的同学主动和她做朋友。雨欣在我的关注下一天天快乐起来,课堂上经常能听到她别具一格的独到见解了。这些虽是小事,但在学生的记忆里却是深刻的,我送出的是真情,收获的是孩子和家长的信任。与此同时,我坚持利用校信通这个平台,向家长宣传教育孩子的有关知识,把孩子在校的表现及时反馈给家长,真正做到密切配合,家校共识。我班建立了一个微信群,既方便了我与家长之间的交流,又方便了学生之间对****题的研究与探讨,在群里经常看到学生为一道难题各抒己见,家长们也参与难题的研讨之中,这更让我体会到了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的欢喜,同时也营造出了“随风潜入夜,润物细无声”的温馨。二、加强家校联系,以真诚换真心一句亲切的问候、一条关心的短信、一段学生的进步就能敲开家长的心扉,与家长沟通的方法多种多样,我觉得不管是用何种办法,只要有利于学生发展,这种沟通就是和谐的,有意义的。多年来,我还坚持不懈地开展家访工作。在与家长的接触中,我不是一味地报忧,大多时候她会把学生的点滴进步和家长共同分享。和家长交谈时,从不责怪,从不冷嘲热讽,从不转嫁责任。对家长的一些做法表示理解,同时加强指导。“爱是鉴别教育的尺度,爱学生是教师教育学生的起点和基础。”我时刻牢记这句名言,体贴学生,努力追求成为全班学生都喜欢的好教师。在工作中,我着重突出一个"爱"字。即热爱教育事业,热爱教师职业,热爱班主任这个岗位,热爱所教的每一名学生。我们常把孩子比作是早晨初升的太阳,那么后进生可能就是迟升的朝阳,比起其他学生,他们更需要老师的细心呵护和谆谆教导。教师无权选择自己的教育对象,无论好坏都得悦纳,对于好学生悦而纳之谁都愿意,但是要心悦诚服的爱上每一位后进生,