文档介绍：---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________我的小伙伴作文提纲ppt我的小伙伴作文提纲ppt【篇一:作文指导:如何写好自己的小伙伴】◆我的小伙伴【课堂真题】我们的小伙伴是我们童年活动中最熟悉的人了,他们的音容笑貌,他们的性格特点,甚至他们的一举一动都历历在目,让我们不能忘怀。我们在一起,有过快乐,有过烦恼,有过亲密,有过争吵??那纯真的友谊,值得我们用一辈子来纪念。今天,就请你拿起笔,记录下这些欢乐的时刻。《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点。★读写目标:。,注意要写出小伙伴的特点。【教你写】★思路点拨选材指导生活让我们结识了很多小伙伴,他们可能是自己的同学、邻居,可能是我们的亲戚、玩伴,也可能只是在信件来往中认识,还不曾见面的同龄人??只要是发生在他(她)身上的故事,只要能表现出他(她)的个性特点,都可以写入这次****作。构思示范本次****作要写的内容是我的小伙伴,我们可以按照下面的顺序整理思路:?有什么样的性格特点?如:他长着高高的个子,一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子下有一张大嘴,从这张嘴蹦出来的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不已;有时却让人捧腹大笑,忍俊不禁。这就是我的伙伴——何志标,他是一个助人为乐的人。?在路上,我看见有一个沟渠盖没盖好,我就绕着走过去。走着走着,我突然发现在身旁的何志标不见了,我回头一看,见到他正在用力地把沟渠盖搬起来,想要把盖子盖回去,可是他力气不大,搬不起来。我说:“何志标,咱们快走吧,已经二点半了,再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏,还是不要搬了吧。”他听了我的话后,说:“我们应该助人为乐,我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员,更加应该这样做。”?你有什么感受?我听了他的话后,惭愧极了,走过去和他一起把盖子盖回去了。。。。★方法指导:说起小伙伴,大家一定乐了,哎呀,天,这是我最拿手的了!是不是这样的呢,因为小伙伴是经常和我们一起玩耍,一起学****或者在一起做其他事情的,记录着我们天真烂漫童年的点点滴滴,我们有数不清的好素材。我对于这次写作也有一些自己的想法,说出来与大家共享。我觉得这次作文中要通过一两件事写出小伙伴的性格特点,要写出他(她)为什么能给我们留下深刻的印象。首先,我们要选择给你印象最深的一个小伙伴。从小时候开始,我们的同学或者在一起玩过的小伙伴,一定很多很多。我们要把自己的小伙伴排排队,一一进行比较,他(她)们各有什么特点,特点是否突出,然后选择一个给你印象最深的小伙伴来写。其次,我们要选择一两件典型的事例来表现小伙伴的特点。能不能选择好典型的事例,能不能从很多看似平凡的事中选出给人留下深刻印象的事,是这次作文的关键。人的性格、品质,往往是在典型事件中充分表现出来的。小伙伴每天和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学朝夕相处,从生活、学****游戏,到待人接物等方面都发生过许多事情。请回忆一下,从耳闻目睹的众多事情中,精心选择一两件,写下来,写出新意来,就一定会给读者留下很深的印象。例如,学****了《少年闰土》一文,少年英雄闰土给我们留下了深刻的印象,就是因为作者精心选择了“我”和闰土交往的几件事,表现出闰土勇敢、勤劳、见多识广的特点。再次,我们要把事情的经过写清楚。写清楚事情的经过,也就是要把你的小伙伴在什么时间、什么地点做过什么事情,事情发展过程中,他是怎么想的,怎么说的,又是怎么行动的等方面的内容写清楚、写具体,这样会使人读了觉得很真实,使人信服。最后,我们还要采用形象的语言来刻画。采用形象的语言,对人物、事件进行具体的刻画和细致的描绘,会让人如临其境,如见其人,如闻其声。因此,在这次作文中,要尽量把自己对小伙伴特有的情感贯穿到形象的叙述、描写中。★作文小提纲:作文题目:我的小伙伴作文主题:通过代表性事例,表现小伙伴“爱搞笑”和“爱运动”的特点,表达对小伙伴喜爱之情。开头:(第1自然段)开门见山,描写小伙伴的外貌特征。中间:(第2自然段)总写“我”和小伙伴之间有着深厚的友情。(略写)(第3自然段)用典型事件表现小伙伴爱搞笑的特点,重点对小伙伴的神态、动作进行细致描写,使人物更加生动。(详写)(第4自然段)用承上启下的过渡句,点明小伙伴的另一个特点——爱运动。(第5自然段)用具体事例表现小伙伴爱运动的特点。(详写)结尾:(第6自