文档介绍：同在阳光下快乐成长——“留守学生”主题班会活动活动背景:随着社会经济的迅速发展,越来越多的农民,逐渐抛弃“日出而作,日落而息”的传统的生活方式,到发达地区,寻找自己发家致富的新天地。他们或将其子女留给老人照料,或托给亲旧管护。但是,留守学生们内心深处的孤独和思亲之情,常常不由自主的溢于言表,为此,我准备了一堂与留守学生密切相关的主题活动。     活动主题:同在阳光下快乐成长     活动形式:教师与学生通过谈话进行沟通、学生自愿展示自己写给亲人的书信、朗读自己表达思亲之情的日记、亲情告白、诗朗诵、舞蹈欣赏等,释放自己的情怀。     活动目的:     1、通过多种形式,让留守学生吐露自己的心声,号召所有的学生关心帮助留守生,让他们同在阳光下快乐成长。     2、通过播放教师与家长通话录音和读家长的来信,让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望,使他们更能理解自己的父母。     3、通过此活动,培养学生乐于助人、团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力,让所有人都来关心关注留守学生,帮助他们树立学习的信心和远大的志向。     活动要求:     1、弄清班级留守学生详细情况:留守学生家庭成员、家长打工去向、联系方式以及留守学生监管人、留守学生家庭表现等。     2、指导留守学生给父母写想说的话,然后写信寄出。     3、有针对性的与几个留守学生的父母通电话,并录下通话内容。     4、其他准备((歌曲《快乐的节日》舞蹈《感恩的心》,诗《我爱我们的老师和同学》)     指导教师:陈伟平     主持人:吴培义  刘苗     参加对象:全班学生及学校领导及班级科任教师     活动过程:     一、开场白     (刘):敬爱的老师们     (吴):亲爱的同学们     (合)下午好!     (刘):今天是一个快乐的日子,我们欢聚一堂。首先,让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来!     (吴):同学们,老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但都是兄弟姐妹。是啊,我们是----快乐的一家----马鞍山电子技术职业学校(大家一起说)。现在我们班“同在阳光下快乐成长”主题班会观在开始!(鼓掌)。   二、齐唱歌曲《快乐的节日》     大家一起欢乐地歌唱《快乐的节日》。   三、留守学生真情告白     (刘):我们都知道,我们班有几个同学的父母长年都在外地打工,他们-直与爷爷奶奶或外公、外婆居住在一起。他们有太多的话想对父母说,让我们一起来听听他们的心声吧!   (一)邢雷帆同学念他的日记     2011年3月26日       星期六     阴     又过了一个春节了。花儿、树儿、草儿又醒过来了,燕子也飞回来了。爸爸、妈妈、为什么总等不到你们的到来?我每天都会在村口遥望。多希望看到你们出现在我的眼帘!每次,我都失望而归,你们何时才能回来?我很想念你……  (二)我想念你们、爸爸妈妈(留守学生的:心声)     邢桃花、胡雷利、陶灿等学生想对父母说的话。     1、邢桃花给爸爸妈妈的一封信     爸爸妈妈:     您们好!     我知道你们外出打工,一是因为家里的生活,二是因为我和弟弟都要上学。     我也知道你们打工很辛苦,那我一定要听奶奶的话,好好学习,争取拿到一百分,一定不辜负你们的期望。